Académica
Superdotados y Programa talentoso
Se pondrá a disposición de los estudiantes desde preescolar hasta el grado 12 un programa para superdotados y talentosos que cumplan con los requisitos para ser considerados para su colocación. Este es un programa opcional y no afectará negativamente la educación de un estudiante si la familia decide optar por no participar en el programa. Se requerirá el permiso de los padres para cualquier administración individual de una prueba estandarizada a nivel nacional de capacidad intelectual para aquellos que sean elegibles para la consideración del programa. Los padres también recibirán notificación sobre las opciones de programas que mejor se adapten a las necesidades académicas del estudiante. Comuníquese con la oficina para obtener información adicional.
Premios y honores
Epic Charter Schools tiene dos premios, estos incluyen: El Certificado del Cuadro de Honor de Director de Epic se otorga anualmente a los estudiantes que obtienen un promedio de calificaciones de 3.50-3.99. El Certificado del Cuadro de Honor de Superintendente de Epic se otorga anualmente a los estudiantes con un promedio de calificaciones de 4.0 o superior. Los cursos ponderados están incluidos en el promedio.
Clubes y excursiones
Puede encontrar una lista de clubes y organizaciones de estudiantes en el sitio web de Epic Charter Schools. Para participar en una actividad extracurricular o asistir a una excursión, los estudiantes de Epic deben cumplir con lo siguiente:
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Estar al día con Epic Charter Schools, lo que significa no estar en un plan disciplinario.
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Aprobar todos los cursos.
Política de Honestidad Académica
Es responsabilidad del estudiante comprender la Política de Honestidad Académica de Epic. La deshonestidad académica incluye, entre otros, plagio, copia y trampa. La forma más común de deshonestidad académica es el plagio. El plagio se define como: tomar el trabajo de otra persona y hacerlo pasar como propio. "Otra persona" puede referirse a cualquier fuente que no sea usted. Cualquier trabajo que no sea propio, a menos que sea citado, podrá considerarse plagio. En caso de duda, solicite orientación al personal de Epic Charter Schools.
Política de Honestidad Académica
Si se sospecha que un estudiante ha cometido plagio, el maestro asignado al estudiante se reunirá con el padre/tutor y el estudiante para evaluar la situación y permitir que el estudiante dé una explicación. Si se da una explicación satisfactoria, la situación se resuelve. Si no se da una explicación satisfactoria, el profesor informará al director de la escuela y es posible que se requieran medidas adicionales. Si ocurre otro acto de deshonestidad académica, el estudiante puede recibir período de prueba académica y/o retiro de la escuela.
Conducta y disciplina estudiantil
Epic Charter Schools establece su objetivo de ayudar a cada estudiante a alcanzar su potencial intelectual, social, físico y emocional. Todo dentro y alrededor de la escuela ha sido diseñado para crear un ambiente ordenado y libre de distracciones. Los administradores y maestros de Epic Charter Schools trabajan para no permitir la mala conducta durante la escuela, en la propiedad escolar o en cualquier actividad patrocinada por la escuela. Las infracciones graves, incluidos los incidentes sujetos a las leyes de Escuelas Libres de Armas, pueden estar sujetas a la Política de Suspensión de Epic Charter Schools. Un estudiante suspendido de su entorno educativo típico recibirá servicios de educación remota durante el período de su suspensión.
Día de escuela
La jornada escolar para un alumno en línea varía durante el día. El maestro monitoreará constantemente el desempeño del estudiante en un esfuerzo por ayudarlo a cumplir con los requisitos del curso.
Epic Charter School garantiza que los estudiantes dentro del distrito tengan la oportunidad de observar aproximadamente un minuto de silencio cada día con el fin de permitir que cada estudiante, en el ejercicio de su elección individual, reflexione, medite, ore o participe en cualquier otra actividad silenciosa que no interfiera, distraiga o impida a otros estudiantes en el ejercicio de sus elecciones individuales.
Asistencia
Ya sea que una escuela sea virtual o física, la asistencia y la participación son más importantes para que cualquier estudiante tenga éxito constante. Promover y fomentar la asistencia constante de los estudiantes requiere el compromiso de los administradores, maestros, padres y estudiantes.
Visitas a la Oficina Administrativa
Por motivos de seguridad, todos los visitantes a las oficinas de Epic, incluidos maestros, estudiantes y familiares, deberán registrarse en el frente al ingresar al edificio. También se requerirá que los visitantes permanezcan en el área del lobby hasta que sean acompañados al área de la oficina administrativa.
Durante las visitas está prohibido fumar, distribuir y usar productos de tabaco en cualquier forma, así como el uso de productos de tabaco simulados.
Política de contacto estudiantil
Sólo a través de una comunicación positiva, bidireccional y continua los estudiantes pueden tener éxito en un curso en línea. Es esencial que el estudiante, el instructor y los padres mantengan contacto regularmente para analizar el desempeño del estudiante.
Política épica de ausentismo escolar y abstinencia
La primera fecha de asistencia y membresía en Epic será la primera fecha en que el estudiante complete una actividad educativa.
Para los propósitos de esta política, las "actividades de instrucción" incluirán reuniones de instrucción con un maestro, tareas completadas que se utilizan para registrar una calificación de un estudiante que se tiene en cuenta en la calificación del estudiante para el semestre durante el cual se completa la tarea, pruebas y excursiones autorizadas por la escuela y orientación.
Epic ofrecerá una orientación estudiantil, notificará a los padres o tutores legales y a cada estudiante que se inscriba en esa escuela sobre el requisito de participar en la orientación estudiantil y requerirá que todos los estudiantes inscritos completen la orientación estudiantil antes de completar cualquier otra actividad educativa.
Cualquier estudiante que esté retrasado y no complete una actividad de instrucción durante un período de quince días escolares será retirado por ausentismo escolar.
TENGA EN CUENTA ESTA NUEVA DISPOSICIÓN DE LA LEY: A partir del 1 de noviembre de 2023, cualquier estudiante que no complete una actividad educativa durante un período de quince (15) días calendario será retirado por ausentismo escolar.
Epic deberá enviar una notificación a los padres o tutores legales de un estudiante que haya sido retirado por ausentismo escolar o que esté a punto de ausentarse.
Un estudiante que Epic reporte por ausentismo escolar dos veces en el mismo año escolar será retirado y se le prohibirá inscribirse en Epic por el resto del año escolar.
Si un estudiante consistentemente no asiste a la escuela y completa las actividades de instrucción después de recibir una notificación y se han implementado estrategias de intervención razonables, el estudiante estará sujeto a ciertas consecuencias, incluido el retiro de la escuela por ausentismo escolar.
Si Epic da de baja a un estudiante por ausentismo escolar, Epic notificará inmediatamente por escrito al distrito de residencia del estudiante sobre la cancelación de su inscripción.
Si un estudiante es dado de baja por ausentismo escolar y es elegible para volver a ingresar a la escuela durante el mismo año escolar, se colocará al estudiante en un plan de mejora académica acordado por los padres, el maestro y el estudiante, y el fondo de aprendizaje se congelado para todos los servicios no académicamente esenciales hasta que el maestro y el director del maestro descongelen el fondo de aprendizaje.
Los estudiantes que hayan sido retirados de la escuela por ausentismo escolar serán contactados para recuperar sus activos dentro de las dos semanas posteriores a la fecha de retiro. Cualquier estudiante dado de baja por ausentismo escolar debe devolver sus activos inmediatamente a menos que se vuelva a inscribir dentro de los 30 días posteriores al retiro.
Asistencia trimestral
Para los estudiantes que asisten a Epic durante menos del trimestre completo, la asistencia será una cantidad proporcional de las disposiciones de la política de asistencia requeridas según la fecha de inscripción del estudiante.
Se considerará que un estudiante asiste a un trimestre si el estudiante:
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completa actividades de instrucción en no menos del noventa por ciento (90%) de los días dentro del trimestre,
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está en camino de completar a tiempo el curso según lo definido por la junta, o
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Completa no menos de setenta y dos actividades de instrucción dentro del trimestre del año académico.
Para un estudiante que no cumpla con ninguno de los criterios establecidos anteriormente, la cantidad de asistencia registrada será la mayor de:
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el número de días escolares durante los cuales el estudiante completó las actividades de instrucción durante el trimestre,
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el número de días lectivos proporcional al porcentaje del curso que se ha completado, o
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el número de días escolares proporcional al porcentaje del número mínimo requerido de actividades de instrucción completadas durante el trimestre.
Paso
Los maestros crean planes de aprendizaje individualizados para sus estudiantes y determinarán el ritmo y el ritmo incremental de acuerdo con cada plan individualizado y la fecha de finalización del curso. La Junta Escolar determinará la fecha de finalización del curso cuando apruebe las fechas del calendario.
Política de transferencia de estudiantes épica
A partir del 1 de enero de 2022, un estudiante de una escuela pública de Oklahoma que desee inscribirse en Epic Charter School (Epic) se considerará un estudiante transferido de su distrito escolar de residencia. Se puede solicitar una transferencia en cualquier momento del año escolar y será aprobada si hay un grado y una escuela con capacidad para permitir la transferencia y no hay razones disciplinarias o un historial de ausencias que pudieran causar que se niegue la transferencia. .
Epic no aceptará ni negará una transferencia basada en etnia, origen nacional, género, nivel de ingresos, condición de discapacidad, dominio del idioma inglés, medida de logro, aptitud o habilidad atlética.
Si la capacidad estudiantil de un nivel de grado para cada sitio escolar es insuficiente para inscribir a todos los estudiantes elegibles, Epic inscribirá a los estudiantes transferidos en el orden en que el distrito recibió las solicitudes de transferencia de estudiantes.
Capacidad
Para el primer día de enero, abril, julio y octubre, la junta de educación de Epic establecerá la cantidad de estudiantes transferidos que Epic tiene la capacidad de aceptar en cada nivel de grado para cada sitio escolar dentro de Epic y publicará esa capacidad en un lugar destacado. en el sitio web de Epic e informará al Departamento de Educación del Estado la cantidad de estudiantes transferidos para cada nivel de grado para cada sitio escolar dentro de Epic que el distrito tiene la capacidad de aceptar.
Epic preinscribirá a cualquier estudiante de escuela pública cuyos padres expresen su intención de inscribirse en el distrito. Tras la preinscripción, el Departamento de Educación del Estado iniciará una transferencia en un formulario que deberá completar la escuela autónoma virtual receptora. Tras la aprobación de Epic y la finalización de la orientación estudiantil, el estudiante puede comenzar las actividades de instrucción.
Un estudiante tendrá un período de gracia de quince (15) días escolares desde el primer día de inscripción en una escuela autónoma virtual a nivel estatal para retirarse sin penalización académica y seguirá teniendo la opción de una transferencia de escuela autónoma virtual sin la concurrencia de ambos distritos. durante ese mismo año escolar.
Si se acepta, se concede una transferencia de estudiante sólo para el año escolar existente; sin embargo, la transferencia podrá renovarse para el(los) año(s) siguiente(s). El distrito no requerirá que los padres vuelvan a presentar una nueva solicitud cada año escolar y avanzará la solicitud anterior de un estudiante matriculado, modificando solo la colocación de grado del estudiante, siempre y cuando continúe habiendo capacidad en niveles de grado consecutivos posteriores y haya No hay motivo disciplinario ni historial de ausencias para que Epic niegue la transferencia continua del estudiante.
Al recibir notificación de que un estudiante de una escuela pública se ha transferido a Epic, el distrito escolar residente deberá transmitir los registros del estudiante dentro de los tres (3) días escolares. Tras la cancelación de una transferencia, Epic transmitirá los registros del estudiante al nuevo distrito escolar del estudiante dentro de los tres (3) días escolares.
Un estudiante de una escuela pública puede transferirse a una escuela autónoma virtual en todo el estado en cualquier momento durante el año escolar, desde el 1 de julio hasta el 30 de junio.
Después de una transferencia de escuela autónoma virtual a nivel estatal durante un año escolar, a ningún estudiante de escuela pública se le permitirá transferirse a cualquier otra escuela autónoma virtual a nivel estatal sin el consentimiento tanto del distrito escolar residente como de la escuela autónoma virtual receptora.
A un estudiante de una escuela autónoma virtual estatal que haya utilizado la transferencia permitida por año escolar no se le permitirá transferirse a otro distrito u otra escuela autónoma virtual estatal sin notificar primero a su distrito de residencia e iniciar una nueva transferencia.
Cualquier estudiante inscrito en Epic en 2021 o antes no deberá presentar un formulario de transferencia para permanecer inscrito. Los estudiantes que se hayan inscrito en Epic no deberán presentar una transferencia autónoma virtual para años consecutivos de inscripción.
Admisión por Lotería
Si la demanda de los solicitantes elegibles excede la capacidad de estudiantes establecida por la Junta de Educación de Epic, se implementará un proceso de selección por lotería. En el caso de que se implemente una lotería, el Distrito Escolar deberá seguir todas las disposiciones del contrato de la escuela autónoma y cualquier estatuto o reglamento aplicable según la ley de Oklahoma.
Circunstancias de aceptación y negación
Es política de la junta de educación de Epic que cualquier estudiante que se transfiera legalmente será aceptado bajo las siguientes circunstancias:
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Si el distrito tiene la capacidad de aceptar al estudiante en el nivel de grado apropiado en el sitio escolar del distrito apropiado;
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Y si el estudiante transferido no ha sido disciplinado previamente por cualquier motivo descrito en 70 O.S. § 24-101.3.
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Y si el estudiante transferido no tiene antecedentes de ausencias. “Historial de ausencias” significa diez o más ausencias en un semestre que no están justificadas debido a enfermedad o por motivos relacionados con negligencia o negativa a obligar a un niño a asistir a la escuela según lo dispuesto en 70 O.S. § 10-105.
Proceso de apelación
Si Epic rechaza una solicitud de transferencia, el padre del estudiante puede apelar la denegación dentro de los diez (10) días posteriores a la notificación de la denegación a la junta de educación de Epic. La junta de educación de Epic considerará la apelación en su próxima reunión de la junta programada regularmente si se notifica antes de la fecha límite legal para publicar la agenda de la reunión. Se informará a los padres sobre su derecho a presentar una declaración escrita de los motivos de la apelación, que se proporcionará a la junta de educación.
Esta será una apelación en papel y solo incluirá la documentación escrita utilizada por el distrito escolar, así como una respuesta escrita del padre o tutor legal que explique por qué el padre cree que no se siguió la política. El formulario de apelación estará disponible en las oficinas del distrito de Epic.
Durante la apelación, la junta revisará la acción de la administración para asegurarse de que se haya seguido la política del distrito con respecto a la denegación de la transferencia. La junta de educación se reunirá en una sesión ejecutiva para revisar los registros educativos del estudiante. Si la junta determina que no se siguió la política en la medida en que debería haberse concedido la transferencia, la junta de educación votará para revocar la denegación y se concederá la transferencia.
Si la junta de educación de Epic vota a favor de confirmar la denegación de la transferencia, el padre o tutor legal del estudiante puede apelar la denegación dentro de los diez (10) días posteriores a la notificación de la denegación de la apelación a la Junta de Educación del Estado.
El padre o tutor legal deberá presentar a la Junta Estatal de Educación y al superintendente de la escuela receptora un aviso de apelación en un formulario prescrito por la Junta Estatal de Educación. La apelación será considerada por la Junta de Educación del Estado en su próxima reunión programada regularmente, donde los padres y un representante del distrito escolar receptor podrán dirigirse a la Junta.
La junta de educación de Epic presentará al Departamento de Educación del Estado la cantidad de transferencias de estudiantes aprobadas y denegadas y si cada denegación se basó en la capacidad, razones disciplinarias o un historial de ausencias.
Para el primer día de enero, abril, julio y octubre, el superintendente de Epic deberá presentar ante la Junta de Educación del Estado y cada distrito residente una declaración que muestre los nombres de los estudiantes a los que se les concedió transferencias al distrito escolar, el distrito escolar residente del distrito transferido estudiantes y su respectivo nivel de grado.
La ley estatal limita la capacidad de un estudiante de transferirse no más de dos (2) veces por año escolar a uno o más distritos escolares en los que el estudiante no reside. Existirán excepciones a este límite para los estudiantes en cuidado de crianza. Los estudiantes tienen derecho legal a reinscribirse en cualquier momento en su distrito escolar de residencia. Si el grado que un estudiante tiene derecho a obtener no se ofrece en el distrito donde reside el estudiante, la transferencia se aprobará automáticamente.
De conformidad con el estatuto estatal 70 O.S. § 8-113, a un estudiante se le permitirá transferirse a un distrito en el que el padre o tutor legal del estudiante esté empleado como personal certificado sin tener en cuenta otros elementos de esta política y permanecer en el distrito mientras el empleado esté bajo contrato con Epic.
Cualquier hermano de un estudiante que se transfiere puede asistir al distrito escolar al que se transfirió el estudiante siempre y cuando el distrito escolar tenga capacidad y el hermano o hermana del estudiante transferido no cumpla con una base para la denegación debido a razones disciplinarias o un historial de ausencias. . Se debe presentar una solicitud por separado para cada estudiante de una familia para que el distrito pueda considerar las solicitudes para el nivel de grado requerido de cada hermano y en el orden en que se reciben las solicitudes para ese nivel de grado.
Los estudiantes que sean hijos dependientes de un miembro de los servicios militares uniformados activos de los Estados Unidos en estado de servicio activo a tiempo completo y los estudiantes que sean hijos dependientes de la reserva militar en órdenes de servicio activo serán elegibles para la admisión a la escuela. distrito independientemente de la capacidad del distrito. Los estudiantes serán elegibles para la transferencia militar si:
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Al menos uno de los padres del estudiante tiene una tarjeta de identificación emitida por el Departamento de Defensa; y
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Al menos uno de los padres puede proporcionar evidencia de que estará en estado de servicio activo o con órdenes de servicio activo, lo que significa que el padre será transferido temporalmente en cumplimiento de órdenes oficiales a otro lugar en apoyo de combate, operación de contingencia o un desastre nacional que requiera el uso. de pedidos por más de treinta (30) días consecutivos.
VACUNAS
Según el Proyecto de Ley 658 del Senado de Oklahoma del 1 de julio de 2021: “Para la inscripción escolar, un padre o tutor deberá proporcionar uno de los siguientes:
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Registros de vacunación actuales y actualizados; o
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Un formulario de exención completo y firmado”.
A. Requisitos de vacunación específicos: la guía de los requisitos de vacunación actuales de Oklahoma se puede encontrar en;https://oklahoma.gov/content/dam/ok/en/health/health2/aem-documents/vital-records/forms/Guide%20To%20Immunization%20Requirements_71423.pdf
B. Evidencia de vacunación adecuada: La evidencia aceptable de vacunación adecuada es un registro proporcionado por un médico autorizado o una autoridad de salud pública que indique claramente qué vacunas se han recibido, las fechas en que se administraron y la firma o sello del médico o del departamento de salud pública. clínica que administró la vacuna o interpretó el historial de vacunación del niño. Los médicos y las clínicas de salud pública proporcionan la tarjeta de registro de vacunación oficial (ODH 218B) a los padres y tutores como un registro del historial de vacunación de sus hijos. La escuela también puede aceptar otros documentos. Estos incluyen registros de vacunación proporcionados por un médico autorizado que indiquen las vacunas específicas y las fechas en que fueron recibidas y que estén debidamente firmados o sellados; registros militares; o registros de salud escolares de escuelas anteriores a las que asistió.
C. Registros perdidos Los registros perdidos o imposibles de obtener no son motivo de exención: los padres y tutores que no puedan obtener los registros médicos de sus hijos deben visitar a su médico de familia o a la clínica del departamento de salud local. El médico o la enfermera pueden revisar el historial de vacunas del niño, proporcionar las vacunas necesarias y crear un registro para los padres.
D. Estudiantes nuevos: cualquier estudiante que se inscriba en Epic Charter School por primera vez debe presentar evidencia aceptable de vacunación o exención adecuada al momento de la inscripción.
E. Estudiantes que regresan: Cualquier estudiante que regrese a Epic Charter School para su año de jardín de infantes o séptimo (7mo) grado debe presentar vacunas actualizadas o la exención adecuada al momento de la inscripción. F. Procedimientos de exención Los formularios de certificación de exención (ODH 216A) están disponibles en el Programa de Inmunización del Departamento de Salud del Estado de Oklahoma en: https://oklahoma.gov/content/dam/ok/en/health/health2/aem-documents /prevention-and-preparedness/immunizations/updated%20certificate-of-exemption%202023.pdf Es responsabilidad de los padres o tutores obtener la firma del médico de familia o líder religioso y completar el formulario. Los funcionarios escolares deben revisar el formulario para asegurarse de que se haya completado y firmado correctamente. Este formulario debe mantenerse archivado con los registros escolares del estudiante. La escuela enviará una copia de todos los certificados de exención al Servicio de Inmunización del Departamento de Salud del Estado de Oklahoma para su aprobación. Mientras tanto, el niño será admitido en la escuela. Todas las exenciones son revisadas y aprobadas o desaprobadas por el Servicio de Inmunización. Si la escuela recibe una notificación de que no se ha aprobado una exención, la escuela notificará a los padres. El padre debe completar y presentar otro certificado de exención o presentar un registro de vacunación para que el niño pueda continuar asistiendo a la escuela.
Capacidad estudiantil
Para el primer día de enero, abril, julio y octubre, la junta de educación de Epic establecerá la cantidad de estudiantes transferidos que Epic tiene la capacidad de aceptar en cada nivel de grado para cada sitio escolar dentro de Epic y publicará esa capacidad en un lugar destacado. colocará en el sitio web de Epic e informará al Departamento de Educación del Estado la cantidad de estudiantes transferidos para cada nivel de grado para cada sitio escolar dentro de Epic que el distrito tiene la capacidad de aceptar.
Grade | Student Capacity |
|---|---|
PK | 1,152 |
K | 1,476 |
1 | 1,404 |
2 | 1,368 |
3 | 1,824 |
4 | 1,776 |
5 | 1,872 |
6 | 2,400 |
7 | 2,952 |
8 | 3,096 |
9 | 6,000 |
10 | 5,520 |
11 | 5,280 |
12 | 4,200 |
Total | 40,320 |
Las cifras de capacidad de estudiantes para el 1 de octubre de 2023.
Comportamiento inaceptable del estudiante
Como estudiante de Epic Charter Schools, los estudiantes no pueden faltarle el respeto a los demás, incluidos los maestros y el personal, mediante el uso de lenguaje o comportamiento inapropiados. Los comportamientos inapropiados incluyen, entre otros:
-
cualquier forma de intimidación o acoso, incluidas las comunicaciones electrónicas,
-
infiel,
-
plagio,
-
falsificación,
-
posesión de armas peligrosas o armas de fuego durante las visitas a la oficina,
-
cualquier comportamiento amenazante, ya sea escrito, verbal o físico, dirigido a cualquier persona
Hacer trampa y plagio
Hacer trampa en los exámenes, plagio y cualquier otro tipo de engaño para obtener crédito sin el esfuerzo adecuado son conductas inaceptables. Cada maestro establece sus propios estándares de conducta para su salón de clases y se espera que los estudiantes conozcan los estándares y procedimientos para cada una de sus clases. La administración ha revisado, aceptado y apoyará los estándares y procedimientos individuales de los maestros para hacer trampa y plagio.
Falsificación
Cualquier intento por parte de un estudiante de firmar el nombre de un maestro, administrador, padre o tutor u otro estudiante en cualquier documento se considerará falsificación y estará sujeto a un posible procesamiento por parte de las autoridades legales.
Abuso o mal uso de las computadoras
El hardware y el software de las computadoras son para el beneficio de todos los estudiantes. Ningún estudiante puede alterar intencionalmente el hardware o el software para que sea inaccesible a otros estudiantes. Las computadoras escolares deben usarse con fines educativos. El abuso o mal uso de las computadoras, incluida la carga de software privado, la verificación del correo electrónico personal o el acceso a sitios web inapropiados utilizando equipos escolares, se considerará una conducta inaceptable y pueden ocurrir posibles consecuencias. Las reparaciones de computadoras necesarias debido a daños causados por abuso se cargarán al fondo de aprendizaje.
Política de uso aceptable de la tecnología
Se anima a los estudiantes a utilizar la tecnología de diversas formas para respaldar sus estilos de aprendizaje individuales y expresar sus talentos creativos. El uso de la tecnología es un privilegio del que no se debe abusar. La política de tecnología de la escuela se aplica a todos los usuarios autorizados que acceden a la red o al equipo de la escuela utilizando equipos personales o de propiedad de la escuela, incluidos dispositivos inalámbricos. La escuela se reserva el derecho de restringir o eliminar el acceso a la tecnología escolar por violaciones de esta o cualquier política escolar.
Los padres o tutores de los estudiantes de Epic son responsables de monitorear y controlar el uso de la tecnología escolar de acuerdo con la Política de uso aceptable de la tecnología.
Objetivo:
-
Los recursos tecnológicos se proporcionan para apoyar las actividades educativas y administrativas de la escuela y deben usarse para esos fines. El uso es un privilegio, no un derecho.
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El uso siempre debe ser legal, ético y consistente con la Declaración de la Misión de la escuela y los estándares generales de comportamiento aceptable.
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El uso personal incidental de los recursos tecnológicos de la escuela no debe interferir con la capacidad de la escuela para usar los recursos con fines profesionales y académicos y no debe violar otras políticas escolares.
-
Está prohibido el uso de los recursos o datos tecnológicos de la escuela para negocios, campañas políticas o fines comerciales.
Usuario autorizado:
Un usuario autorizado es cualquier persona a quien la escuela le haya otorgado autoridad. El uso no autorizado está estrictamente prohibido. Al acceder a la red de la escuela utilizando equipos de propiedad personal o de propiedad de la escuela, usted ha dado su consentimiento para que la escuela ejerza su autoridad y derechos según lo establecido en esta política con respecto a dicho equipo, así como con respecto a cualquier información o comunicación. almacenados o transmitidos a través de dicho equipo. Siempre que un usuario deja de ser miembro de la comunidad escolar, ya no tiene acceso autorizado a los recursos tecnológicos de la escuela y toda la propiedad escolar debe devolverse a la escuela.
Expectativas de privacidad:
No hay expectativas de privacidad en un dispositivo o sistema escolar. La escuela se reserva el derecho de acceder, ver o monitorear cualquier información o comunicación almacenada o transmitida a través de la red y los sistemas.
Política de uso aceptable de Internet
Con acceso a tan vastos depósitos de información y comunicación instantánea con millones de personas de todo el mundo, habrá material disponible que la Escuela puede no considerar de valor educativo o que no es apropiado para distribuirlo a los niños. La Escuela ha tomado las precauciones disponibles, que incluyen, entre otras, imponer el uso de filtros que bloquean el acceso a obscenidad, pornografía y otros materiales dañinos para menores. Sin embargo, en una red global, es imposible controlar todo el material y un usuario diligente puede obtener acceso a contenido inapropiado. Sujeto a la supervisión del personal, las medidas tecnológicas solo pueden desactivarse para adultos o minimizarse para menores cuando existe una necesidad de investigación genuina o para otros fines legales. La Escuela cree firmemente que el valor de la información y la interacción disponibles en Internet supera con creces la posibilidad de que los estudiantes y empleados adquieran material que no sea consistente con nuestros objetivos educativos.
El estudiante acepta los siguientes términos y condiciones:
-
El estudiante no utilizará Internet para la transmisión de ningún material que viole las regulaciones federales o estatales.
-
El estudiante no transmitirá material protegido por derechos de autor, materiales amenazantes u obscenos, materiales protegidos por secretos comerciales o anuncios de productos.
-
El estudiante se abstendrá de utilizar malas palabras y vulgaridades en Internet.
-
El estudiante no utilizará Internet para actividades ilegales.
-
El estudiante no dará su dirección particular, número de teléfono ni ninguna información personal sobre sí mismo o sobre ningún otro estudiante o personal de la escuela a nadie en Internet.
-
El estudiante entiende que el uso del correo electrónico o cualquier otra comunicación a través de Internet no es privado; cualquier mensaje relacionado o en apoyo de actividades ilegales puede ser reportado a las autoridades.
-
El estudiante entiende que tengo prohibido realizar cualquier acción que pueda poner en peligro mi seguridad o la seguridad de otros estudiantes/miembros del personal mientras uso cualquier componente de la red y/o acceso a Internet de la escuela (correo electrónico, salas de chat, etc.).
-
El estudiante no utilizará Internet de una manera que interrumpa el uso de la red por parte de otros. Respetaré la marca registrada y los derechos de autor de los materiales en Internet y asumiré que todo lo que se acceda a través de la red es propiedad privada.
-
El estudiante se abstendrá de realizar insultos raciales en Internet.
El sistema escolar y el proveedor de servicios no son responsables de ningún daño o pérdida resultante del uso de servicios de Internet o de la información obtenida de Internet. Si descubre alguna forma de acceder a información no autorizada o de violar cualquier medida de seguridad, debe informar a su maestro de inmediato. No debe compartir ninguna información no autorizada con ningún otro usuario. Está prohibido el vandalismo de cualquier tipo. Estos términos y condiciones se regirán e interpretarán de acuerdo con las leyes del estado y de los Estados Unidos de América.
Expectativas de privacidad
La escuela se reserva el derecho de acceder, ver o monitorear cualquier información o comunicación almacenada o transmitida a través de la red y los sistemas. No habrá expectativas de privacidad en ningún dispositivo o sistema de Epic.
Prohibición de la discriminación racial y sexual en el plan de estudios y el proceso de denuncia:
La junta de educación por la presente ordena que ni el distrito ni ningún empleado del distrito enseñará o incluirá en un curso para estudiantes o empleados los siguientes principios discriminatorios:
(1) Una raza o sexo es inherentemente superior a otra raza o sexo,
(2) Un individuo, en virtud de su raza o sexo, es inherentemente racista, sexista u opresivo, ya sea consciente o inconscientemente,
(3) Una persona debe ser discriminada o recibir un trato adverso única o parcialmente por su raza o sexo,
(4) Los miembros de una raza o sexo no pueden ni deben intentar tratar a otros sin respeto a su raza o sexo.
(5) El carácter moral de un individuo está necesariamente determinado por su raza o sexo,
(6) Un individuo, en virtud de su raza o sexo, es responsable de acciones cometidas en el pasado por otros miembros de su misma raza o sexo,
(7) Cualquier individuo debe sentir malestar, culpa, angustia o cualquier otra forma de malestar psicológico por razón de su raza o sexo, o
(8) La meritocracia o rasgos como la ética del trabajo duro son racistas o sexistas o fueron creados por miembros de una raza particular para oprimir a miembros de otra raza.
Un "curso" incluirá cualquier programa o actividad donde la instrucción o las actividades vinculadas a la instrucción sean proporcionadas por o dentro de una escuela pública, incluidos cursos, programas, actividades de instrucción, lecciones, sesiones de capacitación, seminarios, desarrollo profesional, conferencias, entrenamiento, tutoría. , o cualquier otra clase.
Cualquier individuo puede presentar una queja alegando que se ha producido una infracción de los puntos enumerados del 1 al 8 anteriores. Para que una denuncia sea aceptada para investigación, debe:
(A) Ser presentado por escrito, firmado y fechado por el denunciante, incluidas las denuncias presentadas a través de correo electrónico que incluyan firmas electrónicas;
(B) Identificar las fechas en que ocurrió el presunto acto discriminatorio;
(C) Explicar la presunta violación y/o conducta discriminatoria y cómo se han violado los puntos enumerados del 1 al 8 anteriores;
(D) Incluir información relevante que permitiría a una escuela pública investigar la presunta violación; y
(E) Identificar testigos que la escuela pueda entrevistar. La escuela no desestimará una queja por no identificar a los testigos.
Las quejas pueden presentarse a cualquiera de los siguientes.
mikayla frances
Director Ejecutivo de Recursos Humanos
405-749-4550
mikayla.frech@epiccharterschools.org
Brandon Webb
Superintendente Adjunto de Servicios Jurídicos
405-749-4550
brandon.webb@epiccharterschool.org
Al recibir una queja, el demandante recibirá una notificación del empleado designado de que la queja ha sido recibida y si será investigada dentro de los diez (10) días posteriores a su recepción.
El distrito escolar investigará todas las quejas legalmente suficientes y decidirá si ocurrió una violación. El distrito escolar recibirá, procesará e investigará las quejas de la misma manera que todas las demás quejas de discriminación. El proceso de investigación deberá completarse dentro de los cuarenta y cinco (45) días siguientes a la recepción de un reclamo. Dentro de los diez (10) días posteriores a la resolución de la queja, el empleado designado deberá informar la resolución al Departamento de Educación del Estado. Ninguna persona será objeto de represalias por (1) presentar una queja; (2) ejercer cualquier derecho o privilegio conferido o mencionado en 210:10-1-23 de las Normas de Acreditación; (3) ejercer cualquier derecho o privilegio garantizado por una ley a la que se hace referencia en 210:10-1-23 de las Normas de Acreditación. Cualquier empleado de la escuela que tome represalias contra un denunciante puede estar sujeto a medidas disciplinarias por parte del distrito escolar o de la Junta de Educación del Estado. Cualquier maestro que presente una queja o divulgue de otra manera información que el maestro crea razonablemente que es una violación de los conceptos prohibidos enumerados anteriormente tendrá derecho a la Protección de denunciantes. Cualquier maestro u otro empleado de la escuela que, intencionalmente, a sabiendas y sin causa probable, haga un informe falso puede estar sujeto a medidas disciplinarias por parte del distrito escolar o de la Junta de Educación del Estado.