Academics
Gifted & Talented Program
Ang isang Gifted at Talented na Programa ay gagawing magagamit sa mga mag-aaral sa loob ng mga baitang Pre-K hanggang 12 na nakakatugon sa mga kwalipikasyon na isasaalang-alang para sa pagkakalagay. Isa itong opsyonal na programa at hindi negatibong makakaapekto sa edukasyon ng isang mag-aaral kung magpasya ang pamilya na mag-opt out sa programa. Kakailanganin ang pahintulot ng magulang para sa anumang indibidwal na pangangasiwa ng isang pambansang pamantayang pagsusulit ng kakayahan sa intelektwal para sa mga napatunayang karapat-dapat para sa pagsasaalang-alang ng programa. Bibigyan din ang mga magulang ng abiso ng mga opsyon sa programa na pinakaangkop sa mga pangangailangang pang-akademiko ng mag-aaral. Mangyaring makipag-ugnayan sa opisina para sa karagdagang impormasyon.
Mga Parangal at honors
Ang Epic Charter Schools ay may dalawang parangal, kabilang dito ang: Ang Epic Principal Honor Roll Certificate ay iginagawad sa mga mag-aaral taun-taon na nakakuha ng 3.50-3.99 grade point average. Ang Epic Superintendent Honor Roll Certificate ay iginagawad sa mga estudyante taun-taon na may 4.0 grade point average o mas mataas. Ang mga timbang na kurso ay kasama sa average.
Mga Club at Field Trip
Ang isang listahan ng mga club at organisasyon ng mag-aaral ay matatagpuan sa website ng Epic Charter Schools. Upang makasama sa isang extracurricular na aktibidad o makadalo sa isang field trip, ang mga Epic na estudyante ay dapat sumunod sa mga sumusunod:
-
Maging nasa mabuting katayuan sa Epic Charter Schools, na nangangahulugang wala sa planong pandisiplina.
-
Pagpasa sa lahat ng kurso.
Academic Honesty Policy
Responsibilidad ng mag-aaral na maunawaan ang Epic Academic Honesty Policy. Kasama sa akademikong dishonesty, ngunit hindi limitado sa plagiarism, pagkopya, at pagdaraya. Ang pinakakaraniwang anyo ng akademikong dishonesty ay plagiarism. Ang plagiarism ay tinukoy bilang: pagkuha ng gawa ng ibang tao at ipasa ito bilang iyong sarili. Ang "ibang tao" ay maaaring tumukoy sa anumang pinagmulan maliban sa iyo. Anumang gawa na hindi sa iyo, maliban kung binanggit, ay maaaring ituring na plagiarism. Humingi ng direksyon sa kawani ng Epic Charter Schools kapag may pagdududa.
Patakaran sa Academic Honesty
Kung ang isang mag-aaral ay pinaghihinalaang ng plagiarism, ang guro na nakatalaga sa mag-aaral ay makikipagpulong sa magulang/tagapag-alaga at sa mag-aaral upang tasahin ang sitwasyon at payagan ang mag-aaral na magbigay ng paliwanag. Kung ang isang kasiya-siyang paliwanag ay ibinigay, ang sitwasyon ay nalutas. Kung ang isang kasiya-siyang paliwanag ay hindi ibinigay, ang Guro ay magpapayo sa Punong Paaralan at ang karagdagang aksyon ay maaaring kailanganin. Kung may nangyaring panibagong gawaing pang-akademiko na hindi tapat, ang mag-aaral ay maaaring tumanggap ng akademikong probasyon at/o pag-alis sa paaralan.
Pag-uugali at Disiplina ng Mag-aaral
Itinatakda ng Epic Charter Schools ang layunin nito na tulungan ang bawat mag-aaral na matupad ang kanilang potensyal na intelektwal, panlipunan, pisikal at emosyonal. Ang lahat sa loob at tungkol sa paaralan ay idinisenyo upang lumikha ng isang maayos at walang kaguluhan na kapaligiran. Ang mga administrador at guro ng Epic Charter Schools ay nagsisikap na huwag payagan ang maling pag-uugali sa panahon ng paaralan, sa ari-arian ng paaralan, o sa o sa panahon ng anumang aktibidad na inisponsor ng paaralan. Ang mga malubhang paglabag, kabilang ang mga insidenteng napapailalim sa mga batas sa Paaralan na Walang Armas, ay maaaring sumailalim sa Patakaran sa Pagsuspinde ng Epic Charter Schools. Ang isang mag-aaral na sinuspinde mula sa kanilang karaniwang setting ng edukasyon ay bibigyan ng mga serbisyo sa malayong edukasyon sa panahon ng kanilang pagkakasuspinde.
Araw ng Paaralan
Ang araw ng paaralan para sa isang online na mag-aaral ay nag-iiba-iba sa araw. Patuloy na susubaybayan ng guro ang pagganap ng mag-aaral sa pagsisikap na matulungan ang mag-aaral na matugunan ang kanilang mga kinakailangan sa kurso.
Tinitiyak ng Epic Charter School na ang mga mag-aaral sa loob ng distrito ay binibigyan ng pagkakataon na obserbahan ang humigit-kumulang isang minuto ng katahimikan bawat araw para sa layunin na payagan ang bawat mag-aaral, sa paggamit ng kanyang indibidwal na pagpili, na magmuni-muni, magnilay, manalangin, o makisali sa anumang iba pang tahimik na aktibidad na hindi nakakasagabal, nakakagambala, o nakahahadlang sa ibang mga mag-aaral sa paggamit ng kanilang mga indibidwal na pagpipilian.
Pagdalo
Kung ang isang paaralan ay virtual o brick and mortar, ang pagdalo at pakikilahok ay pinakamahalaga para sa sinumang mag-aaral upang patuloy na magtagumpay. Ang pagtataguyod at pagpapatibay ng pare-parehong pagdalo ng mag-aaral ay nangangailangan ng pangako mula sa mga administrator, guro, magulang, at mag-aaral.
Pagbisita sa Tanggapan ng Administratibo
Para sa mga layuning pangkaligtasan at seguridad, lahat ng bisita sa mga opisina ng Epic kabilang ang mga guro, mag-aaral, at miyembro ng pamilya ay kailangang mag-check in sa harap sa pagpasok sa gusali. Kakailanganin din ang mga bisita na manatili sa lobby area hanggang sa sila ay i-escort sa back office area.
Ang paninigarilyo, pamamahagi, at paggamit ng mga produkto ng tabako sa anumang anyo, gayundin ang paggamit ng mga simulate na produkto ng tabako ay ipinagbabawal sa panahon ng pagbisita.
Patakaran sa Pakikipag-ugnayan sa Mag-aaral
Sa pamamagitan lamang ng komunikasyon na positibo, two-way, at tuloy-tuloy na maaaring maging matagumpay ang mga mag-aaral sa isang online na kurso. Mahalaga na regular na mapanatili ng mag-aaral, instruktor, at magulang ang pakikipag-ugnayan upang talakayin ang pagganap ng mag-aaral.
Epic Truancy at Patakaran sa Pag-withdraw
Ang unang petsa ng pagdalo at pagiging miyembro sa Epic ay ang unang petsa kung kailan natapos ng mag-aaral ang isang aktibidad sa pagtuturo.
Para sa mga layunin ng patakarang ito, ang "mga aktibidad sa pagtuturo" ay dapat magsama ng mga pulong sa pagtuturo kasama ang isang guro, mga natapos na takdang-aralin na ginagamit upang magtala ng marka para sa isang mag-aaral na isinasali sa grado ng mag-aaral para sa semestre kung saan natapos ang takdang-aralin, pagsubok, at mga field trip na pinapahintulutan ng paaralan, at oryentasyon.
Ang Epic ay dapat mag-alok ng oryentasyon ng mag-aaral, aabisuhan ang magulang o legal na tagapag-alaga at ang bawat mag-aaral na nagpatala sa paaralang iyon ng pangangailangang lumahok sa oryentasyon ng mag-aaral, at hilingin sa lahat ng mga estudyanteng nakatala na kumpletuhin ang oryentasyon ng mag-aaral bago kumpletuhin ang anumang iba pang aktibidad sa pagtuturo.
Ang sinumang mag-aaral na nasa likod ng bilis at hindi nakakumpleto ng isang aktibidad sa pagtuturo para sa labinlimang-araw-araw na yugto ng paaralan ay dapat bawiin para sa pag-alis.
PAKITANDAAN ANG BAGONG PROVISYON NG BATAS NA ITO: Simula sa Nobyembre 1, 2023, sinumang mag-aaral na hindi nakakumpleto ng isang aktibidad sa pagtuturo para sa labinlimang (15) araw ng kalendaryo ay aalisin para sa pag-alis.
Ang Epic ay magsusumite ng abiso sa magulang o legal na tagapag-alaga ng isang mag-aaral na na-withdraw dahil sa truancy o malapit nang mag-truan.
Ang isang mag-aaral na iniulat para sa truancy ng dalawang beses sa parehong taon ng pag-aaral ng Epic ay aalisin at ipagbabawal na mag-enrol sa Epic para sa natitirang taon ng pasukan.
Kung ang isang mag-aaral ay patuloy na mabibigo sa pagpasok sa paaralan at kumpletuhin ang mga aktibidad sa pagtuturo pagkatapos makatanggap ng isang abiso at ang mga makatwirang diskarte sa interbensyon ay maipatupad, ang mag-aaral ay sasailalim sa ilang mga kahihinatnan kabilang ang pag-alis mula sa paaralan para sa pag-alis.
Kung aalisin ng Epic ang isang mag-aaral dahil sa pag-alis, aabisuhan kaagad ng Epic ang residenteng distrito ng mag-aaral sa pamamagitan ng sulat tungkol sa pagtanggal ng estudyante.
Kung ang isang mag-aaral ay na-withdraw dahil sa pag-alis at karapat-dapat na muling pumasok sa paaralan sa parehong taon ng paaralan, ang mag-aaral ay ilalagay sa isang plano ng akademikong pagpapahusay na napagkasunduan ng magulang, guro, at mag-aaral, at ang pondo sa pag-aaral ay nagyelo para sa lahat ng hindi pang-akademikong mahahalagang serbisyo hanggang sa i-unfreeze ng guro at ng punong-guro ng guro ang pondo sa pag-aaral.
Ang mga mag-aaral na na-withdraw mula sa paaralan para sa pag-alis ay tatawagan para sa pagkuha ng asset sa loob ng dalawang linggo mula sa petsa ng pag-withdraw. Ang sinumang mag-aaral na na-withdraw dahil sa pag-alis ay dapat magbalik kaagad ng mga ari-arian maliban kung sila ay muling mag-enroll sa loob ng 30 araw ng pag-withdraw.
Quarterly Attendance
Para sa mga mag-aaral na pumapasok sa Epic nang mas mababa sa buong quarter, ang pagdalo ay dapat na isang proporsyonal na halaga ng kinakailangang mga probisyon ng patakaran sa pagdalo batay sa petsa ng pagpapatala ng mag-aaral.
Ang isang mag-aaral ay dapat isaalang-alang na dumalo sa isang quarter kung ang mag-aaral ay:
-
nakumpleto ang mga aktibidad sa pagtuturo sa hindi bababa sa siyamnapung porsyento (90%) ng mga araw sa loob ng quarter,
-
ay nasa bilis para sa on-time na pagkumpleto ng kurso gaya ng tinukoy ng board, o
-
kumpletuhin ang hindi bababa sa pitumpu't dalawang aktibidad sa pagtuturo sa loob ng quarter ng akademikong taon.
Para sa isang mag-aaral na hindi nakakatugon sa alinman sa mga pamantayang itinakda sa itaas, ang halaga ng naitalang pagdalo ay dapat na mas malaki sa:
-
ang bilang ng mga araw ng paaralan kung saan natapos ng mag-aaral ang mga aktibidad sa pagtuturo sa quarter,
-
ang bilang ng mga araw ng paaralan na proporsyonal sa porsyento ng kursong natapos, o
-
ang bilang ng mga araw ng paaralan na proporsyonal sa porsyento ng kinakailangang minimum na bilang ng mga natapos na aktibidad sa pagtuturo sa quarter.
Pace
Ang mga guro ay gumagawa ng mga indibidwal na plano sa pag-aaral para sa kanilang mga mag-aaral at tutukuyin ang bilis at dagdag na bilis alinsunod sa bawat indibidwal na plano at ang petsa ng pagkumpleto ng kurso. Tutukuyin ng Lupon ng Paaralan ang petsa ng pagtatapos ng kurso kapag inaprubahan nila ang mga petsa sa kalendaryo.
Epic na Patakaran sa Paglipat ng Mag-aaral
Simula sa Enero 1, 2022, ang isang estudyante ng pampublikong paaralan sa Oklahoma na naglalayong mag-enroll sa Epic Charter School (Epic) ay ituring na isang transfer student mula sa kanilang resident school district. Ang paglipat ay maaaring hilingin sa anumang oras sa taon ng pag-aaral, at maaaprubahan kung mayroong grado at lugar ng paaralan na may kapasidad na pahintulutan ang paglipat at walang mga dahilan sa pagdidisiplina o isang kasaysayan ng pagliban na magdudulot ng pagtanggi sa paglipat. .
Hindi tatanggap o tanggihan ng Epic ang paglilipat batay sa etnisidad, bansang pinagmulan, kasarian, antas ng kita, kondisyong may kapansanan, kahusayan sa wikang Ingles, sukatan ng tagumpay, kakayahan o kakayahan sa atleta.
Kung ang kapasidad ng mag-aaral sa isang antas ng baitang para sa bawat site ng paaralan ay hindi sapat upang i-enroll ang lahat ng mga karapat-dapat na mag-aaral, ang Epic ay dapat mag-enroll ng mga transfer na mag-aaral sa pagkakasunud-sunod kung saan natanggap ng distrito ang mga aplikasyon ng paglilipat ng mag-aaral.
Kapasidad
Sa unang araw ng Enero, Abril, Hulyo at Oktubre, ang Epic board of education ay magtatatag ng bilang ng mga transfer student na may kapasidad ang Epic na tanggapin sa bawat grade level para sa bawat school site sa loob ng Epic at dapat mag-publish ng kapasidad na iyon sa isang kilalang lugar sa Epic website at dapat iulat sa Departamento ng Edukasyon ng Estado ang bilang ng mga mag-aaral na lumipat para sa bawat antas ng baitang para sa bawat lugar ng paaralan sa loob ng Epic na may kapasidad na tanggapin ang distrito.
Dapat i-pre-enroll ng Epic ang sinumang mag-aaral sa pampublikong paaralan na ang magulang ay nagpahayag ng layunin na magpatala sa distrito. Sa pre-enrollment, ang Kagawaran ng Edukasyon ng Estado ay dapat magpasimula ng paglipat sa isang form na kukumpletuhin ng tumatanggap na virtual charter school. Sa pag-apruba ng Epic at pagkumpleto ng oryentasyon ng mag-aaral, maaaring simulan ng mag-aaral ang mga aktibidad sa pagtuturo.
Ang isang mag-aaral ay dapat magkaroon ng palugit na labinlimang (15) araw ng pasukan mula sa unang araw ng pagpapatala sa isang statewide virtual charter school upang umatras nang walang akademikong parusa at dapat patuloy na magkaroon ng opsyon ng isang virtual charter school transfer nang walang pagsang-ayon ng parehong distrito sa parehong taon ng paaralan.
Kung tinanggap, ang paglipat ng mag-aaral ay ibinibigay para lamang sa kasalukuyang taon ng pag-aaral; gayunpaman, ang paglipat ay maaaring i-renew para sa susunod na (mga) taon. Hindi hihilingin ng distrito sa mga magulang na muling magsumite ng bagong aplikasyon sa bawat taon ng paaralan at isusulong ang dating aplikasyon ng isang naka-enroll na mag-aaral, na inaamyenda lamang ang pagkakalagay ng grado ng mag-aaral, hangga't may kapasidad sa kasunod na magkakasunod na antas ng grado at mayroong walang disciplinary reason o history of absences dahilan para tanggihan ni Epic ang patuloy na paglipat para sa estudyante.
Sa paunawa na ang isang mag-aaral sa pampublikong paaralan ay lumipat sa Epic, ipapadala ng residenteng distrito ng paaralan ang mga talaan ng mag-aaral sa loob ng tatlong (3) araw ng pasukan. Sa pagkansela ng paglipat, ipapadala ng Epic ang mga talaan ng mag-aaral sa bagong distrito ng paaralan ng mag-aaral sa loob ng tatlong (3) araw ng pasukan.
Ang isang mag-aaral sa pampublikong paaralan ay maaaring lumipat sa isang statewide virtual charter school anumang oras sa isang taon ng pag-aaral, mula Hulyo 1 hanggang Hunyo 30.
Pagkatapos ng isang statewide virtual charter school transfer sa panahon ng isang taon ng pag-aaral, walang pampublikong paaralang mag-aaral ang dapat pahintulutan na lumipat sa anumang iba pang statewide virtual charter school nang walang pagsang-ayon ng resident school district at ng tumatanggap na virtual charter school.
Ang isang statewide virtual charter school na mag-aaral na gumamit ng pinahihintulutang isang paglipat sa bawat school year ay hindi papayagang lumipat sa ibang distrito o ibang statewide virtual charter school nang hindi muna aabisuhan ang kanilang residenteng distrito at magpasimula ng bagong paglipat.
Sinumang mag-aaral na naka-enroll sa Epic noong 2021 o bago, ay hindi kinakailangang magsumite ng form sa paglipat upang manatiling naka-enroll. Ang mga mag-aaral na nag-enroll sa Epic ay hindi kailangang magsumite ng virtual charter transfer para sa magkakasunod na taon ng pagpapatala.
Pagpasok sa pamamagitan ng Lottery
Kung ang demand mula sa mga karapat-dapat na aplikante ay lumampas sa kapasidad ng mag-aaral na itinakda ng Epic Board of Education, isang proseso sa pagpili ng lottery ang ipapatupad. Kung sakaling ipatupad ang lottery, dapat sundin ng School District ang lahat ng probisyon ng kontrata ng Charter school at anumang naaangkop na batas o regulasyon sa ilalim ng batas ng Oklahoma.
Mga Kalagayan ng Pagtanggap at Pagtanggi
Patakaran ng Epic board of education na ang sinumang legal na lilipat na mag-aaral ay dapat tanggapin sa ilalim ng mga sumusunod na pangyayari:
-
Kung ang distrito ay may kapasidad na tanggapin ang mag-aaral sa naaangkop na antas ng grado sa naaangkop na lugar ng paaralan ng distrito;
-
At kung ang lilipat na estudyante ay hindi pa nadidisiplina dati sa anumang kadahilanang nakabalangkas sa 70 O.S. § 24-101.3.
-
At kung ang lilipat na estudyante ay walang history of absences. Ang ibig sabihin ng “History Of Absences” ay sampu o higit pang pagliban sa isang semestre na hindi pinahihintulutan dahil sa sakit o para sa mga dahilan tungkol sa pagpapabaya o pagtanggi na pilitin ang isang bata na pumasok sa mga paaralan gaya ng itinatadhana sa 70 O.S. § 10-105.
Proseso ng Apela
Kung ang isang kahilingan sa paglipat ay tinanggihan ng Epic, maaaring iapela ng magulang ng mag-aaral ang pagtanggi sa loob ng sampung (10) araw pagkatapos ng abiso ng pagtanggi sa Epic board of education. Isasaalang-alang ng Epic board of education ang apela sa susunod nitong regular na nakaiskedyul na pulong ng lupon kung ang paunawa ay ibinigay bago ang ayon sa batas na deadline para sa pag-post ng agenda para sa pulong. Ipapaalam sa magulang ang karapatang magsumite ng nakasulat na pahayag ng batayan ng magulang para sa apela, na ibibigay sa board of education.
Ito ay magiging papel na apela at isasama lamang ang nakasulat na dokumentasyong ginamit ng distrito ng paaralan pati na rin ang nakasulat na tugon mula sa magulang o legal na tagapag-alaga na nagpapaliwanag kung bakit naniniwala ang magulang na hindi sinunod ang patakaran. Ang form ng apela ay makukuha sa mga opisina ng distrito ng Epic.
Sa panahon ng apela, susuriin ng lupon ang aksyon ng administrasyon upang matiyak na nasunod ang patakaran ng distrito patungkol sa pagtanggi sa paglipat. Ang lupon ng edukasyon ay magpupulong sa isang executive session upang suriin ang mga rekord ng edukasyon ng mag-aaral. Kung ang lupon ay nagpasiya na ang patakaran ay hindi nasunod hanggang sa isang lawak na ang paglipat ay dapat na ipinagkaloob, ang lupon ng edukasyon ay dapat bumoto upang bawiin ang pagtanggi at ang paglipat ay ipagkakaloob.
Kung bumoto ang Epic board of education na panindigan ang pagtanggi sa paglipat, maaaring iapela ng magulang o legal na tagapag-alaga ng mag-aaral ang pagtanggi sa loob ng sampung (10) araw ng pag-abiso ng pagtanggi ng apela sa Lupon ng Edukasyon ng Estado.
Ang magulang o legal na tagapag-alaga ay dapat magsumite sa Lupon ng Edukasyon ng Estado at sa superintendente ng tumatanggap na paaralan ng abiso ng apela sa isang form na inireseta ng Lupon ng Edukasyon ng Estado. Ang apela ay dapat isaalang-alang ng Lupon ng Edukasyon ng Estado sa susunod nitong regular na nakaiskedyul na pagpupulong, kung saan ang magulang at isang kinatawan mula sa tumatanggap na distrito ng paaralan ay maaaring humarap sa Lupon.
Dapat isumite ng Epic board of education sa Departamento ng Edukasyon ng Estado ang bilang ng mga paglilipat ng mag-aaral na inaprubahan at tinanggihan at kung ang bawat pagtanggi ay batay sa kapasidad, mga dahilan ng pagdidisiplina, o isang kasaysayan ng pagliban.
Sa unang araw ng Enero, Abril, Hulyo at Oktubre, ang Epic superintendente ay maghahain sa Lupon ng Edukasyon ng Estado at sa bawat distrito ng residente ng isang pahayag na nagpapakita ng mga pangalan ng mga estudyanteng nabigyan ng paglipat sa distrito ng paaralan, ang distrito ng paaralang residente ng inilipat. mga mag-aaral at kani-kanilang antas ng baitang.
Nililimitahan ng batas ng estado ang kakayahan ng isang mag-aaral na lumipat ng hindi hihigit sa dalawang (2) beses bawat taon ng paaralan sa isa o higit pang mga distrito ng paaralan kung saan hindi naninirahan ang mag-aaral. Ang mga pagbubukod sa limitasyong ito ay iiral para sa mga mag-aaral sa foster care. Ang mga mag-aaral ay may legal na karapatan na muling magpatala anumang oras sa kanilang distrito ng paninirahan ng paaralan. Kung ang grado na karapat-dapat ituloy ng isang mag-aaral ay hindi inaalok sa distrito kung saan nakatira ang mag-aaral, ang paglipat ay dapat awtomatikong maaprubahan.
Alinsunod sa batas ng estado 70 O.S. § 8-113, ang isang mag-aaral ay papayagang lumipat sa isang distrito kung saan ang magulang o legal na tagapag-alaga ng mag-aaral ay nagtatrabaho bilang mga sertipikadong tauhan nang walang pagsasaalang-alang sa iba pang mga elemento ng patakarang ito at manatili sa distrito hangga't ang empleyado ay sa ilalim ng kontrata sa Epic.
Sinumang kapatid ng isang mag-aaral na lumipat ay maaaring pumasok sa distrito ng paaralan kung saan lumipat ang mag-aaral hangga't ang distrito ng paaralan ay may kapasidad at ang kapatid na lalaki o babae ng inilipat na mag-aaral ay hindi nakakatugon ng isang batayan para sa pagtanggi dahil sa mga kadahilanang pandisiplina o isang kasaysayan ng pagliban . Ang isang hiwalay na aplikasyon ay dapat na ihain para sa bawat mag-aaral sa isang pamilya upang mapag-isipan ng distrito ang mga kahilingan para sa kinakailangang antas ng grado ng bawat kapatid at sa pagkakasunud-sunod ng mga aplikasyon para sa antas ng gradong iyon.
Ang mga mag-aaral na umaasa sa mga bata ng isang miyembro ng aktibong unipormadong serbisyo ng militar ng Estados Unidos sa full-time na katayuang aktibong tungkulin at mga mag-aaral na umaasang mga bata ng reserbang militar sa mga aktibong utos sa tungkulin ay magiging karapat-dapat para sa pagpasok sa paaralan. distrito anuman ang kapasidad ng distrito. Ang mga mag-aaral ay magiging karapat-dapat para sa paglipat ng militar kung:
-
Hindi bababa sa isang magulang ng mag-aaral ang may ibinigay na kard ng pagkakakilanlan ng Department of Defense; at
-
Hindi bababa sa isang magulang ang maaaring magbigay ng katibayan na sila ay nasa active-duty status o active-duty na mga order, ibig sabihin, ang magulang ay pansamantalang ililipat ng hindi pagsunod sa mga opisyal na utos sa ibang lokasyon bilang suporta sa labanan, contingency operation o isang pambansang kalamidad na nangangailangan ng paggamit. ng mga order nang higit sa tatlumpung (30) magkakasunod na araw.
MGA IMUNISASYON
Alinsunod sa Oklahoma Senate Bill 658 noong Hulyo 1, 2021: “Para sa pagpapatala sa paaralan, ang isang magulang o tagapag-alaga ay dapat magbigay ng isa sa mga sumusunod:
-
Kasalukuyan, napapanahon na mga talaan ng pagbabakuna; o
-
Isang nakumpleto at nilagdaang exemption form.”
A. Mga Partikular na Kinakailangan sa Pagbabakuna: Ang gabay sa kasalukuyang mga kinakailangan sa pagbabakuna ng Oklahoma ay maaaring matagpuan sa;https://oklahoma.gov/content/dam/ok/en/health/health2/aem-documents/vital-records/forms/Guide%20To%20Immunization%20Requirements_71423.pdf
B. Katibayan ng Sapat na Pagbabakuna: Ang katanggap-tanggap na ebidensya ng sapat na pagbabakuna ay isang rekord na ibinigay ng isang lisensyadong manggagamot o awtoridad sa kalusugan ng publiko na malinaw na nagsasaad kung aling mga pagbabakuna ang natanggap, ang mga petsa kung kailan sila naibigay, at ang pirma o selyo ng manggagamot o pampublikong kalusugan. klinika na nagsagawa ng pagbabakuna o nagbigay-kahulugan sa kasaysayan ng pagbabakuna ng bata. Ang opisyal na kard ng talaan ng pagbabakuna (ODH 218B) ay ibinibigay ng mga manggagamot at klinika ng pampublikong kalusugan sa mga magulang at tagapag-alaga bilang talaan ng kasaysayan ng pagbabakuna ng kanilang anak. Ang iba pang mga dokumento ay maaari ding tanggapin ng paaralan. Kabilang dito ang mga talaan ng pagbabakuna na ibinigay ng isang lisensyadong manggagamot na nagsasaad ng mga partikular na pagbabakuna at ang mga petsa na natanggap ang mga ito at naaangkop na nilagdaan o nakatatak; mga rekord ng militar; o mga rekord ng kalusugan ng paaralan mula sa mga nakaraang paaralang pinasukan.
C. Mga Nawalang Talaan Ang mga nawalang rekord o kung hindi man ay hindi makukuhang mga rekord ay hindi batayan para sa eksemsiyon: Ang mga magulang at tagapag-alaga na hindi makakuha ng mga rekord ng kalusugan ng kanilang anak ay dapat bumisita sa kanilang doktor ng pamilya o lokal na klinika ng departamento ng kalusugan. Maaaring suriin ng doktor o nars ang kasaysayan ng pagbabakuna ng bata, magbigay ng anumang kinakailangang pagbabakuna, at gumawa ng talaan para sa magulang.
D. Mga Bagong Mag-aaral: Ang sinumang mag-aaral na nagpatala sa Epic Charter School sa unang pagkakataon ay dapat magpakita ng katanggap-tanggap na ebidensya ng pagbabakuna o wastong exemption sa oras ng pagpapatala.
E. Mga Bumabalik na Mag-aaral: Ang sinumang mag-aaral na bumalik sa Epic Charter School para sa kanilang Kindergarten o Ikapitong (7th) baitang taon ay dapat magpakita ng updated na pagbabakuna o tamang exemption sa oras ng pagpapatala. F. Mga Pamamaraan sa Exemption Ang Sertipikasyon ng mga form ng Exemption (ODH 216A) ay makukuha mula sa Programa ng Pagbabakuna ng Kagawaran ng Kalusugan ng Estado ng Oklahoma sa: https://oklahoma.gov/content/dam/ok/en/health/health2/aem-documents /prevention-and-preparedness/immunizations/updated%20certificate-of-exemption%202023.pdf Responsibilidad ng magulang o tagapag-alaga na kunin ang pirma ng doktor ng pamilya o lider ng relihiyon at kumpletuhin ang form. Dapat suriin ng mga opisyal ng paaralan ang form upang matiyak na ito ay wastong nakumpleto at nalagdaan. Ang form na ito ay dapat itago sa file kasama ng mga rekord ng paaralan ng mag-aaral. Ang paaralan ay dapat magpadala ng kopya ng lahat ng mga sertipiko ng exemption sa Oklahoma State Department of Health Immunization Service para sa pag-apruba. Pansamantala, papapasukin ang bata sa paaralan. Lahat ng mga exemption ay sinusuri at inaprubahan o hindi naaprubahan ng Serbisyo sa Pagbabakuna. Kung ang Paaralan ay nakatanggap ng abiso na ang isang exemption ay hindi naaprubahan, ang paaralan ay aabisuhan ang magulang. Ang magulang ay dapat kumpletuhin at magsumite ng isa pang exemption certificate o magpakita ng rekord ng pagbabakuna upang ang bata ay patuloy na pumasok sa paaralan.
Kapasidad ng Mag-aaral
Sa unang araw ng Enero, Abril, Hulyo, at Oktubre, ang Epic board of education ay magtatatag ng bilang ng mga transfer student na may kapasidad ang Epic na tanggapin sa bawat antas ng baitang para sa bawat site ng paaralan sa loob ng Epic at dapat i-publish ang kapasidad na iyon sa isang kilalang ilagay sa website ng Epic at dapat iulat sa Departamento ng Edukasyon ng Estado ang bilang ng mga mag-aaral na lumipat para sa bawat antas ng baitang para sa bawat lugar ng paaralan sa loob ng Epic na may kapasidad na tanggapin ang distrito.
Grade | Student Capacity |
|---|---|
PK | 1,152 |
K | 1,476 |
1 | 1,404 |
2 | 1,368 |
3 | 1,824 |
4 | 1,776 |
5 | 1,872 |
6 | 2,400 |
7 | 2,952 |
8 | 3,096 |
9 | 6,000 |
10 | 5,520 |
11 | 5,280 |
12 | 4,200 |
Total | 40,320 |
Ang mga numero ng kapasidad ng mag-aaral para sa Oktubre 1, 2023.
Hindi Katanggap-tanggap na Pag-uugali ng Mag-aaral
Bilang isang mag-aaral ng Epic Charter Schools, ang mga mag-aaral ay hindi maaaring magpakita ng kawalang-galang sa iba kabilang ang mga guro at kawani sa pamamagitan ng paggamit ng hindi naaangkop na pananalita o pag-uugali. Kasama sa mga hindi naaangkop na pag-uugali, ngunit hindi limitado sa:
-
anumang anyo ng pananakot o panliligalig kabilang ang mga elektronikong komunikasyon,
-
pandaraya,
-
plagiarism,
-
pamemeke,
-
pagkakaroon ng mga mapanganib na armas o baril sa panahon ng pagbisita sa opisina,
-
anumang pananakot na pag-uugali, nakasulat man, pandiwa o pisikal, na nakadirekta sa sinumang tao
Pandaraya at Plagiarism
Ang pagdaraya sa mga pagsusulit, plagiarism, at anumang iba pang uri ng panlilinlang upang makakuha ng kredito nang walang naaangkop na pagsisikap ay hindi katanggap-tanggap na pag-uugali. Ang bawat guro ay nagtatakda ng kanilang sariling mga pamantayan ng pag-uugali para sa kanilang silid-aralan, at inaasahang malaman ng mga mag-aaral ang mga pamantayan at pamamaraan para sa bawat isa sa kanilang mga klase. Ang administrasyon ay nirepaso at tinanggap at susuportahan ang mga indibidwal na pamantayan ng guro at mga pamamaraan para sa pagdaraya at plagiarism.
Pamemeke
Anumang pagtatangka ng mag-aaral na pirmahan ang pangalan ng guro, administrator, magulang o tagapag-alaga, o ibang estudyante sa anumang dokumento ay ituturing na pamemeke at sasailalim sa posibleng pag-uusig ng mga legal na awtoridad.
Pang-aabuso o Maling Paggamit ng mga Computer
Ang computer hardware at software ay para sa kapakinabangan ng lahat ng mag-aaral. Walang mag-aaral ang maaaring sadyang pakialaman ang alinman sa hardware o software upang hindi ito ma-access ng ibang mga mag-aaral. Ang mga kompyuter ng paaralan ay dapat gamitin para sa mga layuning pang-edukasyon. Ang pang-aabuso o maling paggamit ng mga computer, kabilang ang pag-load ng pribadong software, pagsuri sa personal na e-mail, o pag-access sa mga hindi naaangkop na website gamit ang kagamitan sa paaralan, ay dapat tingnan bilang hindi katanggap-tanggap na pag-uugali at maaaring mangyari ang mga potensyal na kahihinatnan. Ang mga pagkukumpuni ng computer na kailangan dahil sa pagkakaroon ng pinsala mula sa pang-aabuso ay sisingilin sa pondo ng pag-aaral.
Patakaran sa Katanggap-tanggap na Paggamit ng Teknolohiya
Hinihikayat ang mga mag-aaral na gumamit ng teknolohiya sa iba't ibang paraan upang suportahan ang kanilang mga indibidwal na istilo ng pag-aaral at upang maipahayag ang kanilang mga talento sa pagkamalikhain. Ang paggamit ng teknolohiya ay isang pribilehiyo na hindi dapat abusuhin. Nalalapat ang patakaran sa teknolohiya ng paaralan sa lahat ng awtorisadong gumagamit na nag-a-access sa network o kagamitan ng paaralan gamit ang pag-aari ng paaralan o personal na kagamitan, kabilang ang mga wireless na device. Inilalaan ng paaralan ang karapatang paghigpitan o alisin ang access sa teknolohiya ng paaralan para sa mga paglabag nito o anumang patakaran ng paaralan.
Ang mga magulang o tagapag-alaga ng mga mag-aaral ng Epic ay may pananagutan sa pagsubaybay at pagkontrol sa paggamit ng teknolohiya ng paaralan alinsunod sa Patakaran sa Katanggap-tanggap na Paggamit ng Teknolohiya.
Layunin:
-
Ang mga mapagkukunan ng teknolohiya ay ibinibigay upang suportahan ang mga aktibidad na pang-edukasyon at administratibo ng paaralan at dapat gamitin para sa mga layuning iyon. Ang paggamit ay isang pribilehiyo, hindi isang karapatan.
-
Ang paggamit ay dapat palaging legal, etikal, at naaayon sa Pahayag ng Misyon ng paaralan at mga pangkalahatang pamantayan para sa katanggap-tanggap na pag-uugali.
-
Ang hindi sinasadyang personal na paggamit ng mga mapagkukunan ng teknolohiya ng paaralan ay hindi dapat makagambala sa kakayahan ng paaralan na gamitin ang mga mapagkukunan para sa mga layuning propesyonal at akademiko at hindi dapat lumabag sa ibang mga patakaran ng paaralan.
-
Ang paggamit ng mga mapagkukunan ng teknolohiya o data ng paaralan para sa negosyo, kampanyang pampulitika, o para sa mga layuning pangkomersyo ay ipinagbabawal.
Awtorisadong User:
Ang awtorisadong gumagamit ay sinumang tao na nabigyan ng awtoridad ng paaralan. Ang hindi awtorisadong paggamit ay mahigpit na ipinagbabawal. Sa pamamagitan ng pag-access sa network ng paaralan gamit ang kagamitang pagmamay-ari ng paaralan o personal na pag-aari, pumayag ka sa paggamit ng paaralan ng awtoridad at mga karapatan nito na itinakda sa patakarang ito patungkol sa anumang kagamitan, gayundin sa anumang impormasyon o komunikasyon. nakaimbak o ipinadala sa naturang kagamitan. Sa tuwing ang isang gumagamit ay huminto sa pagiging miyembro ng komunidad ng paaralan, wala na silang awtorisadong pag-access sa mga mapagkukunan ng teknolohiya ng paaralan at anuman at lahat ng ari-arian ng paaralan ay dapat ibalik sa paaralan.
Mga Inaasahan sa Privacy:
Walang inaasahang privacy sa isang aparato o sistema ng paaralan. Inilalaan ng paaralan ang karapatang i-access, tingnan o subaybayan ang anumang impormasyon o komunikasyon na nakaimbak o ipinadala sa network at mga sistema.
Patakaran sa Katanggap-tanggap na Paggamit ng Internet
Sa pamamagitan ng pag-access sa napakaraming kamalig ng impormasyon at agarang pakikipag-ugnayan sa milyun-milyong tao mula sa buong mundo, ang materyal ay makukuha na maaaring hindi ituring na may halagang pang-edukasyon ng Paaralan o na hindi naaangkop para sa pamamahagi sa mga bata. Ang Paaralan ay gumawa ng mga magagamit na pag-iingat, kabilang ang ngunit hindi limitado sa pagpapatupad ng paggamit ng mga filter na humahadlang sa pag-access sa kalaswaan, pornograpiya at iba pang materyal na nakakapinsala sa mga menor de edad. Gayunpaman, sa isang pandaigdigang network, imposibleng kontrolin ang lahat ng materyal at ang isang masipag na gumagamit ay maaaring makakuha ng access sa hindi naaangkop na nilalaman. Alinsunod sa pangangasiwa ng kawani, ang mga hakbang sa teknolohiya ay maaari lamang i-disable para sa mga nasa hustong gulang o i-minimize para sa mga menor de edad kapag may bonafide na pangangailangan sa pananaliksik o para sa iba pang mga layuning ayon sa batas. Ang Paaralan ay matatag na naniniwala na ang halaga ng impormasyon at pakikipag-ugnayan na makukuha sa internet ay mas malaki kaysa sa posibilidad na ang mga mag-aaral at empleyado ay maaaring makakuha ng materyal na hindi naaayon sa aming mga layuning pang-edukasyon.
Sumasang-ayon ang mag-aaral sa mga sumusunod na tuntunin at kundisyon:
-
Ang mag-aaral ay hindi gagamit ng internet para sa paghahatid ng anumang mga materyal na lumalabag sa anumang mga regulasyon ng pederal o estado.
-
Ang mag-aaral ay hindi magpapadala ng naka-copyright na materyal, pagbabanta o malalaswang materyal, mga materyal na protektado ng mga lihim ng kalakalan, o mga ad ng produkto.
-
Pipigilan ng mag-aaral ang paggamit ng kabastusan at kabastusan sa internet.
-
Hindi gagamit ng internet ang estudyante para sa mga ilegal na gawain.
-
Hindi ibibigay ng mag-aaral ang kanilang tirahan, numero ng telepono o anumang personal na impormasyon tungkol sa kanilang sarili o sinumang ibang estudyante o tauhan ng paaralan sa sinuman sa internet.
-
Nauunawaan ng mag-aaral na ang paggamit ng e-mail o anumang iba pang komunikasyon sa internet ay hindi pribado; anumang mga mensahe na nauugnay sa o bilang pagsuporta sa mga ilegal na aktibidad ay maaaring iulat sa mga awtoridad.
-
Nauunawaan ng mag-aaral na ako ay ipinagbabawal na magsagawa ng anumang mga aksyon na maaaring magsapanganib sa aking kaligtasan, o sa kaligtasan ng iba pang mga mag-aaral/mga miyembro ng kawani habang ginagamit ang anumang bahagi ng internet access at/o network ng paaralan (email, mga chat room, atbp.).
-
Ang mag-aaral ay hindi gagamit ng internet sa paraang makagambala sa paggamit ng network ng iba. Igagalang ko ang trademark at mga copyright ng mga materyales sa internet at ipagpalagay na ang anumang na-access sa pamamagitan ng network ay pribadong pag-aari.
-
Pipigilan ng mag-aaral ang paggawa ng mga panlalait sa lahi sa internet.
Ang sistema ng paaralan at tagapagbigay ng serbisyo ay walang pananagutan para sa anumang pinsala o pagkalugi na dulot ng paggamit ng mga serbisyo sa internet o impormasyong nakuha mula sa internet. Kung makatuklas ka ng anumang paraan upang ma-access ang hindi awtorisadong impormasyon o matalo ang anumang mga hakbang sa seguridad dapat mong ipaalam kaagad sa iyong guro. Hindi ka dapat magbahagi ng anumang hindi awtorisadong impormasyon sa sinumang ibang user. Ang paninira ng anumang uri ay ipinagbabawal. Ang mga tuntunin at kundisyon na ito ay dapat pamahalaan at bigyang-kahulugan alinsunod sa mga batas ng estado at ng Estados Unidos ng Amerika.
Mga Inaasahan sa Privacy
Inilalaan ng paaralan ang karapatang i-access, tingnan o subaybayan ang anumang impormasyon o komunikasyon na nakaimbak o ipinadala sa network at mga sistema. Hindi dapat asahan ang privacy sa anumang Epic na device o system.
Alituntunin sa Katanggap-tanggap na Paggamit ng AI ng Mag-aaral
Panimula
Ang Artificial Intelligence (AI), partikular na ang mga tool ng AI, hal., ChatGPT, Google Bard, Bing Chat, Perplexity, Hello History, atbp., ay nag-aalok ng mahusay na mga pagkakataon upang suportahan at pagyamanin ang mga proseso ng pag-aaral. Ang mga tool na ito ay maaaring makatulong sa pagpapasiklab ng pagkamalikhain habang nag-brainstorming ng mga ideya, naghihiwalay ng mga kumplikadong teksto, o nagsa-perpekto ng mga kasanayan sa gramatika at pagsulat. Gayunpaman, kinakailangan na gamitin namin ang mga tool na ito nang may akademikong integridad.
Binabalangkas ng AI Acceptable Use Guideline na ito ang mga pamamaraan at inaasahan para sa naaangkop at responsableng paggamit ng mga teknolohiya ng AI ng mga mag-aaral. Sumasang-ayon ang mga indibidwal na sumunod sa mga tuntunin at kundisyon na nakabalangkas sa Patnubay na ito.
Layunin
Ang layunin ng patnubay na ito ay upang:
-
Tiyakin ang responsable at etikal na paggamit ng mga teknolohiya ng AI;
-
Pangalagaan ang privacy at seguridad ng data at impormasyon ng mga indibidwal;
-
Isulong ang isang magalang at inklusibong kapaligiran sa mga aktibidad na nauugnay sa AI;
-
Bawasan ang mga panganib na nauugnay sa maling paggamit ng mga mapagkukunan ng AI; at
-
Itaguyod ang isang kultura ng pag-aaral, pakikipagtulungan, at pagbabago sa AI.
Responsableng Paggamit
Responsableng paggamit ng mga teknolohiya ng AI:
-
Dapat gamitin ng mga mag-aaral ang mga teknolohiya ng AI para sa mga layuning pang-edukasyon, pananaliksik, at iba pang awtorisadong aktibidad sa loob ng saklaw ng kanilang kurikulum.
-
Dapat sumunod ang mga mag-aaral sa lahat ng naaangkop na batas, at regulasyon habang gumagamit ng mga mapagkukunan ng AI.
-
Dapat gamitin ng mga mag-aaral ang kritikal na pag-iisip at paghatol kapag binibigyang-kahulugan at inilalapat ang mga resulta na nabuo ng mga AI system.
-
Dapat magsikap ang mga mag-aaral para sa katumpakan, integridad, at pagiging patas sa pagbuo, pag-deploy, at paggamit ng mga teknolohiya ng AI.
-
Dapat igalang ng mga mag-aaral ang mga karapatan sa intelektwal na ari-arian at gumamit ng mga mapagkukunan ng AI alinsunod sa mga nauugnay na batas sa copyright at paglilisensya.
Privacy at Proteksyon ng Data
-
Dapat igalang ng mga mag-aaral ang privacy at pagiging kumpidensyal ng data at impormasyon ng mga indibidwal na nakuha o naproseso sa pamamagitan ng mga AI system
-
Dapat pangasiwaan ng mga mag-aaral ang personal na data bilang pagsunod sa Mga Patakaran at Alituntunin ng Epic Charter School, kabilang ang Handbook ng Mag-aaral/Magulang.
-
Dapat iulat ng mga mag-aaral ang anumang pinaghihinalaang mga paglabag o kahinaan patungkol sa privacy at seguridad ng mga AI system sa mga naaangkop na partido.
Paggalang at Pagkakaisa
-
Dapat tratuhin ng mga mag-aaral ang iba nang may paggalang at dignidad kapag nakikibahagi sa mga aktibidad, talakayan, o pakikipagtulungan na nauugnay sa AI.
-
Dapat magkaroon ng kamalayan ang mga mag-aaral sa mga potensyal na bias at prejudices na naka-embed sa mga AI system at magsikap na bawasan at pagaanin ang kanilang epekto.
-
Ang mga mag-aaral ay hindi dapat gumamit ng mga teknolohiya ng AI upang makisali sa mga aktibidad na may diskriminasyon, panliligalig, o nakakahamak.
-
Dapat isaalang-alang ng mga mag-aaral ang mga etikal na implikasyon ng mga teknolohiya ng AI at makisali sa bukas at nakabubuo na pag-uusap upang matugunan ang mga alalahanin o hamon.
Seguridad at Pagsunod
-
Responsibilidad ng mga mag-aaral na protektahan ang kanilang mga kredensyal sa pag-log in at pag-access sa mga mapagkukunan ng AI.
-
Dapat iulat kaagad ng mga mag-aaral ang anumang pinaghihinalaang insidente sa seguridad o kahinaan sa mga AI system.
Bunga ng mga Paglabag
-
Ang mga paglabag sa Patakaran sa Katanggap-tanggap na Paggamit ng AI na ito ay maaaring magresulta sa aksyong pandisiplina, kabilang ang ngunit hindi limitado sa mga babala, pansamantalang pagsususpinde ng mga pribilehiyo ng AI, o pagwawakas ng pag-access sa mga mapagkukunan ng AI.
-
Ang mga malubhang paglabag o sinadyang maling paggamit ay maaaring magresulta sa higit pang mga legal na kahihinatnan, gaya ng naaangkop sa ilalim ng batas.
Pagbabawal sa Diskriminasyon sa Lahi at Kasarian Sa Kurikulum At Proseso ng Reklamo:
Ang lupon ng edukasyon sa pamamagitan nito ay nag-uutos na alinman sa distrito, o sinumang empleyado ng distrito ay hindi magtuturo o magsama sa isang kurso para sa mga mag-aaral o empleyado ng mga sumusunod na prinsipyo ng diskriminasyon:
(1) Ang isang lahi o kasarian ay likas na nakahihigit sa ibang lahi o kasarian,
(2) Ang isang indibidwal, dahil sa kanilang lahi o kasarian, ay likas na racist, sexist o mapang-api, sinasadya man o hindi,
(3) Ang isang indibidwal ay dapat na diskriminasyon laban o tumanggap ng masamang pagtrato dahil lamang o bahagyang dahil sa kanilang lahi o kasarian,
(4) Ang mga miyembro ng isang lahi o kasarian ay hindi maaaring at hindi dapat magtangkang tratuhin ang iba nang walang paggalang sa lahi o kasarian,
(5) Ang moral na katangian ng isang indibidwal ay kinakailangang matukoy ng kanilang lahi o kasarian,
(6) Ang isang indibidwal, dahil sa kanilang lahi o kasarian, ay may pananagutan para sa mga aksyon na ginawa sa nakaraan ng ibang mga miyembro ng parehong lahi o kasarian,
(7) Ang sinumang indibidwal ay dapat makadama ng kakulangan sa ginhawa, pagkakasala, paghihirap o anumang iba pang anyo ng sikolohikal na pagkabalisa dahil sa kanilang lahi o kasarian, o
(8) Ang meritocracy o mga katangian tulad ng hard work ethic ay racist o sexist o nilikha ng mga miyembro ng isang partikular na lahi upang apihin ang mga miyembro ng ibang lahi.
Ang isang "kurso" ay dapat magsama ng anumang programa o aktibidad kung saan ang pagtuturo o mga aktibidad na nauugnay sa pagtuturo ay ibinibigay ng o sa loob ng isang pampublikong paaralan, kabilang ang mga kurso, programa, aktibidad sa pagtuturo, mga aralin, mga sesyon ng pagsasanay, seminar, pag-unlad ng propesyonal, mga lektura, pagtuturo, pagtuturo. , o anumang iba pang klase.
Maaaring magsampa ng reklamo ang sinumang indibidwal na nagsasabing may naganap na paglabag sa mga nabanggit na item 1-8 sa itaas. Upang matanggap ang isang reklamo para sa pagsisiyasat, dapat itong:
(A) Isumite nang nakasulat, nilagdaan at napetsahan ng nagrereklamo, kabilang ang mga reklamong isinumite sa pamamagitan ng electronic mail na may kasamang mga electronic na lagda;
(B) Tukuyin ang mga petsa kung kailan nangyari ang di-umano'y diskriminasyong gawa;
(C) Ipaliwanag ang pinaghihinalaang paglabag at/o diskriminasyong pag-uugali at kung paano nilabag ang mga nabanggit na aytem 1-8 sa itaas;
(D) Isama ang may-katuturang impormasyon na magbibigay-daan sa isang pampublikong paaralan na imbestigahan ang sinasabing paglabag; at
(E) Tukuyin ang mga saksi na maaaring kapanayamin ng paaralan. Ang paaralan ay hindi magbawas ng reklamo para sa hindi pagtukoy ng mga saksi.
Ang mga reklamo ay maaaring iulat sa alinman sa mga sumusunod.
Mikayla Frech
Executive Director ng Human Resources
405-749-4550
mikayla.frech@epiccharterschools.org
Brandon Webb
Deputy Superintendente ng Legal na Serbisyo
405-749-4550
brandon.webb@epiccharterschool.org
Sa pagtanggap ng reklamo, ang nagrereklamo ay makakatanggap ng abiso mula sa itinalagang empleyado na ang reklamo ay natanggap na at kung ito ay iimbestigahan sa loob ng sampung (10) araw pagkatapos matanggap.
Dapat imbestigahan ng distrito ng paaralan ang lahat ng legal na sapat na reklamo at magpapasya kung may naganap na paglabag. Ang distrito ng paaralan ay dapat tumanggap, magproseso at mag-iimbestiga ng mga reklamo sa parehong paraan tulad ng lahat ng iba pang mga reklamo ng diskriminasyon. Ang proseso ng pagsisiyasat ay dapat kumpletuhin sa loob ng apatnapu't limang (45) araw pagkatapos matanggap ang isang paghahabol. Sa loob ng sampung (10) araw ng pagresolba ng reklamo, iuulat ng itinalagang empleyado ang resolusyon sa Departamento ng Edukasyon ng Estado. Walang indibidwal ang dapat gagantihan para sa (1) paghahain ng reklamo; (2) paggamit ng anumang karapatan o pribilehiyong ipinagkaloob o isinangguni sa loob ng 210:10-1-23 ng Mga Pamantayan sa Akreditasyon; (3) paggamit ng anumang karapatan o pribilehiyo na sinigurado ng isang batas na binanggit sa 210:10-1-23 ng Mga Pamantayan sa Akreditasyon. Ang sinumang empleyado ng paaralan na gumaganti laban sa isang nagrereklamo ay maaaring sumailalim sa aksyong pandisiplina ng distrito ng paaralan o ng Lupon ng Edukasyon ng Estado. Ang sinumang guro na nagsampa ng reklamo o kung hindi man ay nagbubunyag ng impormasyon na makatuwirang pinaniniwalaan ng guro na isang paglabag sa mga ipinagbabawal na konseptong nakalista sa itaas ay may karapatan sa Mga Proteksyon sa Whistleblower. Sinumang guro o ibang empleyado ng paaralan na, sinasadya, sinasadya, at walang malamang na dahilan ay gumawa ng maling ulat ay maaaring sumailalim sa aksyong pandisiplina ng distrito ng paaralan o ng Lupon ng Edukasyon ng Estado.