타이틀 IX
성별에 따른 차별금지 정책
목적
Epic Charter Schools는 학교 공동체의 모든 구성원을 위한 안전하고, 육성적이며, 건강하고, 비차별적인 학습 및 교육 환경을 보장한다고 믿는 교육 기관입니다. 이사회는 또한 학교 공동체의 모든 구성원이 모든 교육구 교육 활동 및 프로그램에 접근하고 참여함으로써 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 보장해야 한다고 믿습니다.
차별 금지에 관한 성명
Epic은 교육 프로그램 및 활동에서 인종, 피부색, 출신 국가, 종교, 성별, 성적 취향, 장애, 민족, 출신 국가 또는 연령을 근거로 차별하지 않습니다. 차별로부터의 보호는 고용에도 적용됩니다.
정의
본 정책의 목적상 아래 용어의 정의는 다음과 같습니다.
원고성희롱으로 간주될 수 있는 행위의 피해자라고 주장되는 개인입니다.
결정권자성희롱 신고에 대한 피고인의 책임 여부를 결정하거나 사건을 검토할 때 모든 사실과 증거를 공정하고 공평하게 검토하도록 Title IX 코디네이터가 지정한 개인 또는 패널입니다. 항소 결과. 의사결정자 또는 의사결정 패널은 심판관 역할에 적용되는 Title IX에 따른 정책 및 절차에 대해 편견이 없고 교육을 받아야 합니다.
지연 또는 연장: 고충 처리 절차를 마무리하는 전체 기간은 "합리적으로 신속"해야 합니다. 학교는 당사자들에게 서면으로 통지하고 지연이나 연장에 대한 설명을 제공함으로써 단기적인 지연이나 연장에 대한 타당한 이유를 가질 수 있습니다. 모든 지연이나 연장은 일시적이거나 제한적이어야 합니다. 정당한 사유로 인한 지연의 예로는 동시 법 집행 활동, 언어 지원의 필요성 또는 장애 조정 등의 고려 사항이 포함될 수 있습니다.
공식적인 불만사항피고인에 대한 성희롱을 주장하고 학교가 성희롱 혐의를 조사하도록 요청하는 고소인이 제출하거나 타이틀 IX 코디네이터가 서명한 문서입니다. 공식 불만 사항을 제출할 당시 불만 사항 제기자는 해당 교육구의 교육 프로그램이나 활동에 참여하고 있거나 참여를 시도하고 있어야 합니다(예: 입학 또는 승인을 구하는 것). 공식 불만 사항은 본 정책에 나열된 연락처 정보를 사용하여 직접, 우편 또는 전자 메일을 통해 Title IX 코디네이터에게 제출할 수 있습니다.
비공식적 해결 중재 또는 회복적 정의 방식으로 공식적인 불만 사항을 해결하는 옵션입니다. 비공식 해결은 공식적인 불만이 접수된 경우에만 당사자에게 선택 사항으로 제공될 수 있습니다. 공식적인 불만 사항이 접수되면, 책임에 관한 결정을 내리기 전 언제든지 학교는 완전한 조사와 판결을 수반하지 않는 중재와 같은 비공식 해결 절차를 촉진할 수 있습니다. 고소인과 피고인은 비공식 해결 절차에 참여하기를 원한다는 점에 각각 서면으로 동의해야 합니다. 교육구는 혐의, 비공식 해결의 요구 사항, 모든 당사자가 비공식 해결 과정을 철회하고 공식적인 불만 사항과 관련된 고충 처리 과정을 재개할 권리가 있음과 결과를 공개하는 서면 통지를 당사자들에게 제공합니다. 비공식적 해결 과정에 참여함으로써 발생한 결과입니다. 직원이 학생을 성희롱하는 것으로 보고된 사건을 해결하기 위해 비공식 해결 절차를 이용할 수 없으며 제안할 수도 없습니다.
비공식 해결 촉진자 비공식 해결 과정을 관리하기 위해 Title IX 코디네이터가 지정한 사람입니다. 비공식 해결 촉진자는 공정하고 중립적이어야 하며 Title IX 정책 및 절차, 특히 중재 및 회복적 정의 모범 사례를 다루는 정책 및 절차에 대한 교육을 받아야 합니다.
조사자공식 불만 사항에 대해 신속하고 공정하고 공평한 조사를 수행하기 위해 Title IX 코디네이터가 지정한 사람입니다. 조사관은 Title IX 정책 및 절차에 대해 편견이 없고 교육을 받아야 합니다.
응답자 성희롱으로 간주될 수 있는 행위의 가해자로 신고된 개인입니다.
성희롱 다음 중 하나 이상을 만족하는 성별에 근거한 행위입니다.
수행원:
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대상물 - 개인의 원치 않는 성행위 참여에 대해 학교의 지원, 혜택 또는 서비스 제공을 조건으로 하는 학교 직원,
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너무 심각하고, 광범위하고, 객관적으로 공격적이어서 학교의 교육 프로그램이나 활동에 대한 개인의 동등한 접근을 사실상 거부하는 불쾌한 행위, 합리적인 사람이 판단한 불쾌한 행위, 또는
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성폭행 연방 수사국의 통일 범죄 보고 시스템에 따라 강제 또는 비강제 성범죄로 분류되는 범죄로 정의됩니다.
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데이트 폭력 사람이 폭력을 행사하는가?
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피해자와 낭만적이거나 친밀한 성격의 사회적 관계에 있거나 있었던 사람, 그리고
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그러한 관계의 존재는 다음 요소를 고려하여 결정되어야 합니다.
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관계의 길이,
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관계의 유형과
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관계에 관련된 사람들 사이의 상호 작용 빈도.
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가정 폭력현재 또는 이전 배우자 또는 피해자의 친밀한 파트너, 피해자와 공동으로 자녀를 공유한 사람, 피해자와 배우자로서 동거 중이거나 동거한 사람이 저지른 중범죄 또는 경범죄 폭력 범죄를 포함합니다. 또는 친밀한 파트너, 보조금을 받는 관할권의 가정 폭력 또는 가정 폭력법에 따라 피해자의 배우자와 유사한 사람, 또는 가정 폭력에 따라 해당 사람의 행위로부터 보호받는 성인 또는 청소년 피해자에 대한 기타 사람 또는 관할권의 가정 폭력 법률.
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스토킹이는 합리적인 사람이 자신의 안전이나 타인의 안전을 두려워하게 하거나 상당한 정서적 고통을 겪게 만드는 특정 개인을 대상으로 하는 일련의 행위에 참여하는 것을 의미합니다.
입증 표준은 다음과 같습니다.증거의 우세, 이는 "가능성이 높음"으로 정의됩니다.
지원 조치는 합리적으로 이용 가능한 경우 적절하게 제공되는 비징계, 비징벌적 개별화된 서비스로, 공식적인 불만 사항이 접수되었는지 여부에 관계없이 고소인에게 수수료나 요금이 부과되지 않거나 공식 불만 사항이 접수된 후 피고인에게 무료로 제공됩니다. 이러한 조치는 모든 당사자 또는 학교 교육 환경의 안전을 보호하거나 성희롱을 방지하기 위해 고안된 조치를 포함하여 상대방에게 부당한 부담을 주지 않고 학교의 교육 프로그램 또는 활동에 대한 동등한 접근을 복원하거나 유지하기 위해 고안되었습니다. 지원 조치에는 상담, 마감일 연장, 작업 또는 수업 일정 수정, 당사자 간 접촉에 대한 상호 제한, 작업 또는 주거지 변경, 휴직, 보안 강화 및 특정 영역에 대한 모니터링이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다. 학교의 조치, 기타 이와 유사한 조치. 학교는 고소인 또는 피고인에게 제공된 모든 지원 조치를 비밀로 유지해야 하며, 그러한 기밀 유지가 학교의 지원 조치 제공 능력을 손상시키지 않는 범위 내에서 이루어져야 합니다. Title IX 코디네이터는 지원 조치의 효과적인 구현을 조정할 책임이 있습니다.
긴급 제거. 학교는 개별화된 안전 및 위험 분석을 수행하고 혐의로 인해 학생 또는 기타 개인의 신체적 건강이나 안전에 즉각적인 위협이 발생한다고 판단하는 경우 긴급 상황에 따라 학교의 교육 프로그램 또는 활동에서 피고인을 제외할 수 있습니다. 성희롱의 경우 제거를 정당화하고, 피고인에게 제거 직후 결정에 이의를 제기할 수 있는 통지와 기회를 제공합니다. 이 조항은 장애인 교육법, 1973년 재활법 504항 또는 미국 장애인법에 따른 권리를 수정하는 것으로 해석될 수 없습니다.
행정 휴가. 학교는 불만 처리 절차가 진행되는 동안 학생이 아닌 직원 응답자에게 행정 휴가를 보낼 수 있습니다. 이 조항은 1973년 재활법 504조 또는 미국 장애인법에 따른 권리를 수정하는 것으로 해석될 수 없습니다.
권한
Title IX에는 "미국 내 어느 누구도 성별을 이유로 연방 재정 지원을 받는 교육 프로그램이나 활동에 참여하지 못하거나, 혜택을 받지 못하거나, 차별을 당해서는 안 됩니다."라고 명시되어 있습니다.
Title IX에 따라 위원회는 성별을 근거로 한 성희롱과 차별을 금지합니다. 이 정책을 위반하면 학생 행동 강령, 위원회 정책, 해당 연방, 주, 지방 법률 및 규정에 따라 징계 조치를 받을 수 있습니다.
지침
타이틀 IX 코디네이터
Title IX 코디네이터는 이 정책에 따라 접수된 모든 신고에 대해 즉각적이고 공평하며 지원적인 응답을 보장할 책임이 있습니다. 특히 Title IX 코디네이터의 책임에는 다음이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다.
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(한 쪽 또는 양쪽 모두에게) 지원 조치를 설명하고 제공하는 것을 포함하여 해당 학군의 Title IX 준수 여부를 모니터링합니다.
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Title IX에 대한 지속적인 교육 및 훈련 제공
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보고된 불만 사항에 대한 대응을 감독, 관리 및 지시하고, 해당되는 경우 Title IX에 포함된 불만 사항에 대한 조사를 수행합니다. 그리고
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괴롭힘 행위를 근절하고, 재발을 방지하고, 그 결과를 개선하기 위해 적절한 조치를 취합니다.
Title IX 또는 본 정책의 적용에 관한 모든 질문은 Title IX 코디네이터에게 문의하실 수 있습니다. 다음 사람이 교육구의 타이틀 IX 코디네이터로 지정되었습니다:
타이틀 IX 코디네이터
로리 머피
lori.murphy@epiccharterschools.org
405-749-4550 내선 485
1900 NW 고속도로, R3층
50 펜 플레이스
오클라호마시티, 오클라호마시티 73118
타이틀 IX 수사관
Title IX 코디네이터 또는 그 지정인은 모든 문의 사항을 조사합니다.
타이틀 IX 의사 결정권자
교육감이나 그 피지명인이 결정권자가 됩니다.
보고
성별에 따른 차별이나 괴롭힘에 대한 신고는 심각하게 받아들여지고 신속하고 세심하게 처리될 것입니다.
학생은 성적 차별 또는 괴롭힘 사건을 교육구 직원에게 구두 또는 서면으로 신고할 수 있습니다. 모든 보고서는 즉시 Title IX 코디네이터에게 전달되어야 합니다. 학생이 아닌 모든 사람은 성희롱 사건을 Title IX 코디네이터에게 신고할 수 있습니다. 전화, 이메일 또는 다음 양식을 작성하여 제출하면 언제든지 신고할 수 있습니다.
또한, 성희롱 신고를 접수한 사람이 신고 의무가 있고 학생이 아동 학대의 피해자라고 의심할 만한 합당한 이유가 있는 경우, 해당 사건은 주법에 따라 해당 기관에 즉시 신고되어야 합니다. 이 의무적인 보고 의무는 타이틀 IX 코디네이터에게 보고하는 것 외에 추가되는 것입니다.
앙갚음
이 정책은 1972년 교육 개정안 타이틀 IX와 1972년 교육 개정안 모두에 규정된 대로 이 정책을 위반한다고 합리적으로 믿는 행위에 대응하여 불만을 제기한 개인 또는 조사에 참여하거나 협력한 개인에 대한 보복을 금지합니다. 1964년 민권법 Title VII. 보복을 경험한 사람은 누구나 이를 Title IX 코디네이터에게 보고해야 합니다. 그러한 보복이 근거가 있는 경우 괴롭힘에 가담한 사람에게 적용되는 것과 동일한 징계 조치를 받게 됩니다. 괴롭힘 신고는 직원의 향후 고용이나 업무 할당, 학생의 향후 학업 기회, 진전 또는 기록과 관련하여 신고자의 지위에 영향을 미치지 않습니다.
기밀성
보고된 성희롱 사건에 효과적으로 대응하기 위해 가능한 한 비밀이 유지됩니다. 기밀 유지 요청이 접수되면 학교는 모든 학생에게 안전하고 차별 없는 환경을 제공해야 하는 책임의 맥락에서 모든 기밀 유지 요청을 평가합니다. 기밀 유지 요청으로 인해 학교의 대응 능력이 제한될 수 있습니다. 모든 당사자의 개인정보를 보호하기 위해 보고된 성희롱 사건을 시작하거나 연루된 모든 사람의 기밀을 유지하기 위해 모든 노력을 기울여야 하며, 이는 해당 주 및 연방 규정에 따라 그러한 불만 사항을 신속하게 해결하고 조사해야 하는 교육구의 책임에 부합합니다. 법률.
교육청에 보고된 내용에 따라 법에 의해 요구되는 모든 사건은 법 집행 기관에 보고됩니다.
타이틀 IX의 범위
Title IX는 학교/학교가 피고인과 상황 모두에 대해 상당한 통제권을 행사한 장소, 사건 또는 상황을 포함하는 교육 프로그램 또는 활동의 맥락에서 미국에서 발생하는 보고된 성희롱 사건을 다룹니다. 성희롱이 발생하는 것입니다.
보고된 사건이 Title IX의 범위에 속하지 않는 경우, 보고된 사건을 검토하고 따돌림 및 괴롭힘 정책과 같은 기타 적용 가능한 교육구 정책에 따라 적절한 조치를 취할 것입니다.
본 Title IX 정책은 법이 허용하는 한도 내에서 모든 해당 법률, 규정, 기존 지역 정책 및 절차와 동시에 실행됩니다.