लिंग के आधार पर भेदभाव न करने की नीति

उद्देश्य

एपिक चार्टर स्कूल एक शैक्षिक इकाई है जो स्कूल समुदाय के सभी सदस्यों के लिए एक सुरक्षित, पोषण, स्वस्थ और गैर-भेदभावपूर्ण शिक्षण और शिक्षण वातावरण सुनिश्चित करने में विश्वास करती है। बोर्ड सभी जिला शैक्षिक गतिविधियों और कार्यक्रमों में पहुंच और भागीदारी के माध्यम से स्कूल समुदाय के सभी सदस्यों के लिए अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचने का अवसर सुनिश्चित करने में भी विश्वास रखता है।

गैर-भेदभाव पर वक्तव्य

एपिक अपने शिक्षा कार्यक्रमों और गतिविधियों में नस्ल, रंग, राष्ट्रीय मूल, धर्म, लिंग, यौन अभिविन्यास, विकलांगता, जातीयता, राष्ट्रीय मूल या उम्र के आधार पर भेदभाव नहीं करता है। भेदभाव के विरुद्ध सुरक्षा रोजगार तक फैली हुई है।

परिभाषाएं

इस नीति के प्रयोजनों के लिए, नीचे दी गई शर्तों की निम्नलिखित परिभाषाएँ हैं:

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शिकायतकर्ताएक ऐसा व्यक्ति है जिस पर ऐसे आचरण का शिकार होने का आरोप है जो यौन उत्पीड़न माना जा सकता है।

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निर्णयकर्तायौन उत्पीड़न की शिकायत पर प्रतिवादी की जिम्मेदारी या गैर-जिम्मेदारी पर निर्णय लेने या समीक्षा करने में सभी तथ्यों और सबूतों की निष्पक्ष और निष्पक्ष समीक्षा करने के लिए शीर्षक IX समन्वयक द्वारा नियुक्त लोगों का व्यक्ति या पैनल है। अपील पर परिणाम. एक निर्णय निर्माता या निर्णय लेने वाले पैनल को निष्पक्ष होना चाहिए और शीर्षक IX के तहत नीतियों और प्रक्रियाओं पर प्रशिक्षित होना चाहिए जो एक निर्णायक के रूप में सेवा करने के लिए लागू होते हैं।

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विलंब या विस्तार: किसी शिकायत प्रक्रिया को समाप्त करने की समग्र समय सीमा "उचित रूप से त्वरित" होनी चाहिए। किसी स्कूल के पास किसी भी अल्पकालिक देरी या विस्तार के लिए अच्छा कारण हो सकता है, जिसमें पार्टियों को लिखित नोटिस और देरी या विस्तार के लिए स्पष्टीकरण शामिल है। कोई भी देरी या विस्तार अस्थायी या सीमित होना चाहिए। अच्छे कारण में देरी के उदाहरणों में समवर्ती कानून प्रवर्तन गतिविधि, भाषा सहायता की आवश्यकता या विकलांगताओं के समायोजन जैसे विचार शामिल हो सकते हैं।

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औपचारिक शिकायतएक शिकायतकर्ता द्वारा दायर या शीर्षक IX समन्वयक द्वारा हस्ताक्षरित एक दस्तावेज है जिसमें एक प्रतिवादी के खिलाफ यौन उत्पीड़न का आरोप लगाया गया है और अनुरोध किया गया है कि स्कूल यौन उत्पीड़न के आरोप की जांच करे। औपचारिक शिकायत दर्ज करने के समय, शिकायतकर्ता को स्कूल जिले के शिक्षा कार्यक्रम या गतिविधि में भाग लेना चाहिए या भाग लेने का प्रयास करना चाहिए (अर्थात प्रवेश या स्वीकृति की मांग करना)। इस नीति में सूचीबद्ध संपर्क जानकारी का उपयोग करके, शीर्षक IX समन्वयक के पास व्यक्तिगत रूप से, मेल द्वारा या इलेक्ट्रॉनिक मेल द्वारा एक औपचारिक शिकायत दर्ज की जा सकती है।

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अनौपचारिक संकल्प मध्यस्थता या पुनर्स्थापनात्मक न्याय तरीके से औपचारिक शिकायत को हल करने का एक विकल्प है। यदि औपचारिक शिकायत दर्ज की जाती है तो पार्टियों को एक अनौपचारिक समाधान केवल एक विकल्प के रूप में पेश किया जा सकता है। एक बार औपचारिक शिकायत प्राप्त होने के बाद, जिम्मेदारी के संबंध में निर्णय लेने से पहले किसी भी समय स्कूल मध्यस्थता जैसी अनौपचारिक समाधान प्रक्रिया की सुविधा दे सकता है, जिसमें पूर्ण जांच और निर्णय शामिल नहीं होता है। शिकायतकर्ता और प्रतिवादी दोनों को लिखित रूप में सहमत होना होगा कि वे एक अनौपचारिक समाधान प्रक्रिया में भाग लेना चाहते हैं। जिला पार्टियों को एक लिखित नोटिस प्रदान करेगा जिसमें खुलासा किया जाएगा: आरोप, अनौपचारिक समाधान की आवश्यकताएं और किसी भी पार्टी को अनौपचारिक समाधान प्रक्रिया से हटने और औपचारिक शिकायत के संबंध में शिकायत प्रक्रिया को फिर से शुरू करने और किसी भी परिणाम का अधिकार है। अनौपचारिक समाधान प्रक्रिया में भाग लेने के परिणामस्वरूप। अनौपचारिक समाधान प्रक्रिया उपलब्ध नहीं है और किसी कर्मचारी द्वारा किसी छात्र का यौन उत्पीड़न करने की किसी भी रिपोर्ट की गई घटना को हल करने के लिए इसकी पेशकश नहीं की जा सकती है।

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अनौपचारिक समाधान सुविधाकर्ता अनौपचारिक समाधान प्रक्रिया का प्रबंधन करने के लिए शीर्षक IX समन्वयक द्वारा नियुक्त व्यक्ति है। अनौपचारिक समाधान सुविधाकर्ता को निष्पक्ष, निष्पक्ष होना चाहिए और शीर्षक IX नीति और प्रक्रियाओं में प्रशिक्षित होना चाहिए, विशेष रूप से मध्यस्थता और पुनर्स्थापनात्मक न्याय की सर्वोत्तम प्रथाओं से निपटने के लिए।

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अन्वेषकशीर्षक IX समन्वयक द्वारा औपचारिक शिकायत की त्वरित निष्पक्ष जांच करने के लिए नियुक्त किया गया व्यक्ति है। अन्वेषक को निष्पक्ष होना चाहिए और शीर्षक IX नीति और प्रक्रियाओं में प्रशिक्षित होना चाहिए।

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प्रतिवादी एक ऐसा व्यक्ति है जिसके बारे में ऐसे आचरण का अपराधी बताया गया है जो यौन उत्पीड़न का कारण बन सकता है।

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यौन उत्पीड़न सेक्स के आधार पर आचरण है जो एक या अधिक को संतुष्ट करता है
अगले:

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1. प्रतिदान - स्कूल का एक कर्मचारी अवांछित यौन आचरण में किसी व्यक्ति की भागीदारी पर स्कूल की सहायता, लाभ या सेवा के प्रावधान को कंडीशनिंग करता है;

2. किसी उचित व्यक्ति द्वारा निर्धारित अवांछित आचरण इतना गंभीर, व्यापक और उद्देश्यपूर्ण रूप से आक्रामक होता है कि यह प्रभावी रूप से किसी व्यक्ति को स्कूल के शिक्षा कार्यक्रम या गतिविधि तक समान पहुंच से वंचित कर देता है; या

3. यौन उत्पीड़न इसे संघीय जांच ब्यूरो की समान अपराध रिपोर्टिंग प्रणाली के तहत जबरन या गैर-जबरन यौन अपराध के रूप में वर्गीकृत अपराध के रूप में परिभाषित किया गया है।

4. डेटिंग हिंसा क्या किसी व्यक्ति द्वारा की गई हिंसा है-

   1. जो पीड़ित के साथ रोमांटिक या अंतरंग प्रकृति के सामाजिक रिश्ते में है या रहा है; और

   2. जहां ऐसे रिश्ते का अस्तित्व निम्नलिखित कारकों पर विचार के आधार पर निर्धारित किया जाएगा:

      1. रिश्ते की लंबाई,

      2. रिश्ते का प्रकार, और

      3. रिश्ते में शामिल व्यक्तियों के बीच बातचीत की आवृत्ति।

5. घरेलू हिंसाइसमें वर्तमान या पूर्व पति या पत्नी या पीड़ित के अंतरंग साथी द्वारा किए गए हिंसा के घोर या दुष्कर्म अपराध शामिल हैं, ऐसे व्यक्ति द्वारा जिसके साथ पीड़ित साझा रूप से एक बच्चा साझा करता है, ऐसे व्यक्ति द्वारा जो पीड़ित के साथ जीवनसाथी के रूप में सहवास कर रहा है या सहवास कर चुका है या अंतरंग साथी, अनुदान राशि प्राप्त करने वाले अधिकार क्षेत्र के घरेलू या पारिवारिक हिंसा कानूनों के तहत पीड़ित के पति या पत्नी के समान स्थिति वाले व्यक्ति द्वारा, या किसी वयस्क या युवा पीड़ित के खिलाफ किसी अन्य व्यक्ति द्वारा जो घरेलू के तहत उस व्यक्ति के कृत्यों से संरक्षित है या क्षेत्राधिकार के पारिवारिक हिंसा कानून।

6. पीछा करनाइसका अर्थ है किसी विशिष्ट व्यक्ति पर निर्देशित आचरण में शामिल होना, जिससे एक उचित व्यक्ति को अपनी सुरक्षा या दूसरों की सुरक्षा के लिए डर हो या पर्याप्त भावनात्मक परेशानी का सामना करना पड़े।

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प्रमाण के मानक हैंसबूतों की प्रचुरता, जिसे "नहीं से अधिक संभावना" के रूप में परिभाषित किया गया है

सहायक उपाय गैर-अनुशासनात्मक, गैर-दंडात्मक वैयक्तिकृत सेवाएं हैं जो उचित, उचित रूप से उपलब्ध होने पर और शिकायतकर्ता को बिना किसी शुल्क या शुल्क के प्रदान की जाती हैं, भले ही कोई औपचारिक शिकायत दर्ज की गई हो या औपचारिक शिकायत दर्ज करने के बाद प्रतिवादी को दी गई हो। इस तरह के उपाय दूसरे पक्ष पर अनुचित रूप से बोझ डाले बिना स्कूल के शिक्षा कार्यक्रम या गतिविधि तक समान पहुंच को बहाल करने या संरक्षित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, जिसमें सभी पक्षों या स्कूल के शैक्षिक वातावरण की सुरक्षा की रक्षा करने या यौन उत्पीड़न को रोकने के लिए डिज़ाइन किए गए उपाय शामिल हैं। सहायक उपायों में परामर्श, समय सीमा का विस्तार, कार्य या कक्षा कार्यक्रम में संशोधन, पार्टियों के बीच संपर्क पर पारस्परिक प्रतिबंध, कार्य या आवास स्थानों में परिवर्तन, अनुपस्थिति की छुट्टियां, बढ़ी हुई सुरक्षा और कुछ क्षेत्रों की निगरानी शामिल हो सकती है, लेकिन यह इन्हीं तक सीमित नहीं है। स्कूल का, और अन्य समान उपाय। स्कूल को शिकायतकर्ता या प्रतिवादी को प्रदान किए गए किसी भी सहायक उपाय को इस हद तक गोपनीय रखना चाहिए कि ऐसी गोपनीयता बनाए रखने से स्कूल की सहायक उपाय प्रदान करने की क्षमता ख़राब न हो। शीर्षक IX समन्वयक सहायक उपायों के प्रभावी कार्यान्वयन के समन्वय के लिए जिम्मेदार है।

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आपातकालीन निष्कासन. स्कूल आपातकालीन आधार पर किसी प्रतिवादी को स्कूल के शिक्षा कार्यक्रम या गतिविधि से हटा सकते हैं, बशर्ते कि स्कूल एक व्यक्तिगत सुरक्षा और जोखिम विश्लेषण करता है, यह निर्धारित करता है कि आरोपों से उत्पन्न होने वाले किसी भी छात्र या अन्य व्यक्ति के शारीरिक स्वास्थ्य या सुरक्षा के लिए तत्काल खतरा है। यौन उत्पीड़न का मामला निष्कासन को उचित ठहराता है, और प्रतिवादी को निष्कासन के तुरंत बाद नोटिस और निर्णय को चुनौती देने का अवसर प्रदान करता है। इस प्रावधान को विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम, 1973 के पुनर्वास अधिनियम की धारा 504, या विकलांग अमेरिकी अधिनियम के तहत किसी भी अधिकार को संशोधित करने के लिए नहीं माना जा सकता है।

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प्रशासनिक अवकाश. एक स्कूल शिकायत प्रक्रिया के लंबित रहने के दौरान एक गैर-छात्र कर्मचारी प्रतिवादी को प्रशासनिक अवकाश पर रख सकता है। इस प्रावधान को 1973 के पुनर्वास अधिनियम या अमेरिकी विकलांग अधिनियम की धारा 504 के तहत किसी भी अधिकार को संशोधित करने के लिए नहीं माना जा सकता है।

अधिकार

शीर्षक IX में कहा गया है, "संयुक्त राज्य अमेरिका में किसी भी व्यक्ति को, लिंग के आधार पर, संघीय वित्तीय सहायता प्राप्त करने वाले किसी भी शिक्षा कार्यक्रम या गतिविधि में भागीदारी से बाहर नहीं किया जाएगा, लाभ से वंचित नहीं किया जाएगा, या भेदभाव का शिकार नहीं बनाया जाएगा।"

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शीर्षक IX के अनुसार, बोर्ड यौन उत्पीड़न और लिंग के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाता है। इस नीति के उल्लंघन के परिणामस्वरूप छात्र आचरण संहिता, बोर्ड नीति और लागू संघीय, राज्य और स्थानीय कानून और विनियमों के अनुसार अनुशासनात्मक कार्रवाई हो सकती है।

दिशा-निर्देश

शीर्षक IX समन्वयक

शीर्षक IX समन्वयक इस नीति के तहत प्राप्त सभी रिपोर्टों पर त्वरित, न्यायसंगत और सहायक प्रतिक्रिया सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है। विशेष रूप से, शीर्षक IX समन्वयक की जिम्मेदारी में निम्नलिखित शामिल हैं, लेकिन यह इन्हीं तक सीमित नहीं है:

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1. शीर्षक IX के साथ स्कूल जिले के अनुपालन की निगरानी करना, जिसमें (एक या दोनों पक्षों को) समझाना और सहायक उपाय प्रदान करना शामिल है;

2. शीर्षक IX पर सतत शिक्षा और प्रशिक्षण प्रदान करना;

3. रिपोर्ट की गई शिकायत की प्रतिक्रिया की देखरेख, प्रबंधन और निर्देशन करना और, यदि लागू हो, तो शीर्षक IX के अंतर्गत आने वाली किसी भी शिकायत की जांच करना; और

4. उत्पीड़नकारी व्यवहार को खत्म करने, उसकी पुनरावृत्ति को रोकने और उसके प्रभाव को दूर करने के लिए उचित कार्रवाई करना।

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शीर्षक IX या इस नीति के अनुप्रयोग से संबंधित कोई भी प्रश्न शीर्षक IX समन्वयक को निर्देशित किया जा सकता है। निम्नलिखित व्यक्ति को जिले के शीर्षक IX समन्वयक के रूप में नामित किया गया है:

शीर्षक IX समन्वयक

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लोरी मर्फी

lori.murphy@epiccharterschools.org

405-749-4550 एक्सटेंशन 485
1900 एनडब्ल्यू एक्सप्रेसवे, तल आर3
50 पेन प्लेस
ओक्लाहोमा सिटी, ठीक  73118

शीर्षक IX अन्वेषक

शीर्षक IX समन्वयक या उनके नामिती सभी पूछताछ की जांच करेंगे।

शीर्षक IX निर्णय निर्माता

अधीक्षक या उनके नामित व्यक्ति निर्णय निर्माता होंगे।

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रिपोर्टिंग

लिंग-आधारित भेदभाव या उत्पीड़न की किसी भी रिपोर्ट को गंभीरता से लिया जाएगा, तुरंत और संवेदनशीलता के साथ संबोधित किया जाएगा।

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एक छात्र यौन भेदभाव या उत्पीड़न की घटना की रिपोर्ट मौखिक या लिखित रूप से किसी भी जिला कर्मचारी को कर सकता है। सभी रिपोर्ट तुरंत शीर्षक IX समन्वयक को निर्देशित की जाएंगी। सभी गैर-छात्र यौन आधारित उत्पीड़न की किसी भी घटना की रिपोर्ट शीर्षक IX समन्वयक को कर सकते हैं। रिपोर्ट किसी भी समय फोन, ईमेल या इस फॉर्म को पूरा करके सबमिट करके की जा सकती है:

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इसके अतिरिक्त, यदि यौन उत्पीड़न की शिकायत प्राप्त करने वाला व्यक्ति एक अनिवार्य रिपोर्टर है और उसके पास यह संदेह करने का उचित कारण है कि कोई छात्र बाल शोषण का शिकार है, तो घटना की सूचना राज्य कानून के निर्देशानुसार तुरंत उपयुक्त एजेंसी को दी जानी चाहिए। यह अनिवार्य रिपोर्टिंग दायित्व शीर्षक IX समन्वयक को की जाने वाली रिपोर्ट के अतिरिक्त है।

प्रतिशोध

यह नीति उस व्यक्ति के खिलाफ प्रतिशोध पर रोक लगाती है जो उस आचरण के जवाब में शिकायत दर्ज करता है जिसे वह उचित रूप से मानता है कि यह इस नीति का उल्लंघन करता है, या किसी ऐसे व्यक्ति के खिलाफ जो जांच में भाग लेता है या सहयोग करता है, जैसा कि 1972 के शिक्षा संशोधन के शीर्षक IX और दोनों द्वारा प्रदान किया गया है। 1964 के नागरिक अधिकार अधिनियम का शीर्षक VII। जो कोई भी प्रतिशोध का अनुभव करता है उसे शीर्षक IX समन्वयक को इसकी सूचना देनी चाहिए। यदि ऐसा प्रतिशोध स्थापित होता है, तो उसके परिणामस्वरूप वही अनुशासनात्मक कार्रवाई की जाएगी जो उत्पीड़न में शामिल व्यक्ति पर लागू होती है। उत्पीड़न की रिपोर्ट करने से किसी कर्मचारी के भविष्य के रोजगार या कार्य असाइनमेंट या किसी छात्र के भविष्य के शैक्षणिक अवसर, प्रगति या रिकॉर्ड के संबंध में रिपोर्टिंग करने वाले व्यक्ति की स्थिति पर कोई असर नहीं पड़ेगा।

गोपनीयता

यौन उत्पीड़न की किसी रिपोर्ट की गई घटना पर प्रभावी ढंग से प्रतिक्रिया देने के लिए यथासंभव गोपनीयता बनाए रखी जाएगी। यदि गोपनीयता के लिए अनुरोध प्राप्त होता है, तो स्कूल सभी छात्रों के लिए एक सुरक्षित और गैर-भेदभावपूर्ण वातावरण प्रदान करने की अपनी जिम्मेदारी के संदर्भ में किसी भी गोपनीयता अनुरोध का मूल्यांकन करेगा। गोपनीयता का अनुरोध स्कूल की प्रतिक्रिया देने की क्षमता को सीमित कर सकता है। लागू राज्य और संघीय आधार पर ऐसी शिकायतों को तुरंत संबोधित करने और जांच करने की जिला की जिम्मेदारी के अनुरूप, सभी पक्षों की गोपनीयता की रक्षा के लिए लिंग-आधारित उत्पीड़न की रिपोर्ट की गई घटना को शुरू करने वाले या इसमें शामिल किसी भी व्यक्ति की गोपनीयता बनाए रखने के लिए सभी प्रयास किए जाएंगे। कानून।

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जिले को रिपोर्ट की गई सामग्री के आधार पर, कानून द्वारा आवश्यक सभी घटनाओं की सूचना कानून प्रवर्तन को दी जानी चाहिए।

शीर्षक IX का दायरा

शीर्षक IX में संयुक्त राज्य अमेरिका में और एक शिक्षा कार्यक्रम या गतिविधि के संदर्भ में होने वाली यौन उत्पीड़न की रिपोर्ट की गई घटनाओं को शामिल किया गया है, जिसमें स्थान, घटना या परिस्थितियां शामिल हैं, जिन पर स्कूल/स्कूल ने प्रतिवादी और संदर्भ दोनों पर पर्याप्त नियंत्रण रखा है। जिससे यौन उत्पीड़न होता है.

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यदि रिपोर्ट की गई घटना शीर्षक IX के दायरे में नहीं आती है, तो रिपोर्ट की गई घटना की समीक्षा की जाएगी और अन्य लागू जिला नीतियों, जैसे धमकाने और उत्पीड़न नीतियों के तहत उचित कदम उठाए जाएंगे।

यह शीर्षक IX नीति कानून के तहत स्वीकार्य सीमा तक सभी लागू कानूनों, विनियमों और मौजूदा जिला नीतियों और प्रक्रियाओं के साथ-साथ चलती है।